國內(nèi)精神分析學(xué)派代表人物張沛超的自我探索心理課。突破關(guān)系束縛、卸下防御偽裝、修通情緒困擾、找到自我價(jià)值。
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江蘇高郵張德超先生，業(yè)顯岐黃，名震遐邇，雖年逾八旬，仍行醫(yī)不輟，學(xué)驗(yàn)宏富，理法精深，著《醫(yī)道求真錄》，寄濟(jì)世救人心。本書學(xué)術(shù)篇總結(jié)了張德超先生的原創(chuàng)理論和學(xué)術(shù)思想；臨證篇收載內(nèi)科、婦科、男科、外科23種病證的獨(dú)特診療經(jīng)驗(yàn)；傳承篇反映岳美中名師傳道，并介紹張德超先生的學(xué)術(shù)繼承人；附篇首次公開張德超先生獨(dú)創(chuàng)的55首經(jīng)驗(yàn)方。本書返本與開新相結(jié)合、認(rèn)知與實(shí)踐相結(jié)合、繼承與傳薪相結(jié)合，內(nèi)容豐富，論理明晰，行
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多數(shù)急危重癥的有效循環(huán)容量是不足的，但是，如何評估容量狀態(tài)？如何管理容量？不論學(xué)術(shù)理論還是臨床實(shí)踐都有許多未知的東西，需要我們不斷的學(xué)習(xí)、探究、討論和提高。容量評價(jià)、液體復(fù)蘇等涉及每個(gè)臨床專業(yè)學(xué)科，尤其危重癥更為特別，但迄今尚無相應(yīng)地系統(tǒng)介紹容量管理的臨床著作。鑒于目前似無系統(tǒng)地介紹容量檢測、評價(jià)以及指導(dǎo)臨床治療急重癥的專業(yè)著作，而這些內(nèi)容基本涵蓋了物理學(xué)與流體力學(xué)、病理生理學(xué)、臨床診療學(xué)等多學(xué)科
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本書以“深度學(xué)習(xí)理論”“問題式學(xué)習(xí)(PBL)理論”“基于論證的真實(shí)性思維(ATA)模型”“有益性失敗(PF)理論”等多種基于真實(shí)問題解決的教學(xué)模式理論為基礎(chǔ)，通過課例分析的方式對相關(guān)高中生物學(xué)核心概念的科學(xué)解釋做了解讀。
