本書涵蓋四大部分，包括八章內(nèi)容，注重實(shí)用性和培養(yǎng)動(dòng)手能力。
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本書從六個(gè)方面闡述學(xué)前兒童美術(shù)教育理論與實(shí)踐，包括美術(shù)與學(xué)前兒童美術(shù)、學(xué)前兒童美術(shù)能力的發(fā)展、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的實(shí)施、學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)指導(dǎo)與案例分析、學(xué)前兒童美術(shù)教育評(píng)價(jià)。本書還介紹了幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)說課和美術(shù)鑒賞素養(yǎng)的培養(yǎng)。本書可作為高等院校學(xué)前教育專業(yè)的教材，也可供學(xué)前教育工作者參考之用。另外，本書還配套了慕課視頻，為開展線上線下SPOC模式教學(xué)提供
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本書依托案例系統(tǒng)地介紹了幼兒行為觀察與指導(dǎo)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，側(cè)重幼兒行為觀察與指導(dǎo)在日常保教各方面的實(shí)際應(yīng)用。
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幼小銜接到底銜接什么？一年級(jí)什么樣？一年級(jí)如何學(xué)？500多種方法，幫你解決“小一難題”，讓孩子愛去學(xué)校愛學(xué)習(xí)。
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本書共分為紙藝、泥面藝、布藝、綜合材質(zhì)、廢舊物品改造、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與節(jié)慶活動(dòng)手工制作6個(gè)單元。本書立足教育教材改革根本任務(wù)，以美術(shù)核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)來安排內(nèi)容，為教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。本書特別重視手工知識(shí)的內(nèi)化和實(shí)踐應(yīng)用，從制作技能技巧到設(shè)計(jì)創(chuàng)作，從介紹基礎(chǔ)手工技法到幼兒園的應(yīng)用手工，為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐奠定良好的基礎(chǔ)。另外，全書對傳統(tǒng)手工內(nèi)容進(jìn)行了大膽的拓展
