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"定的教學能力和宣傳能力"相關書籍
時裝畫水彩表現技法詳解:造型基礎×動態(tài)規(guī)律×質感表達
陶皓穎
本書深入淺出教授水彩畫服裝與技法,適合零基礎讀者。
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優(yōu)美思考的能力
[英]愛德華·德博諾
本書屬于德博諾創(chuàng)意思考經典系列。本書主要講解了如何通過優(yōu)化思維和表達方式增強溝通能力,與他人更有效、友好地交流,提升個人魅力,擁有心靈之美。本書由淺入深地講解了如何調整思考方式、發(fā)現對話中的關鍵點,從而優(yōu)化表達方式,與他人自如、流暢地溝通。你能從中學到如何表達同意、反對、處理分歧、回應、聆聽、提問等,閱讀生動的例子,你將學會如何用簡單的思維方法調整“快速變美”。
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玩出來的學習力:給孩子的邏輯思維游戲書(發(fā)現篇)
聶衛(wèi)平 主編
本書為5~6歲的幼兒提供了優(yōu)秀的思維訓練內容,為孩子觀察事物提供幫助。
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歷史學科知識與教學能力(高中)
陳光裕等
本書共六個模塊。其中,前三個模塊側重于歷史學科知識,介紹了高中歷史學科的主要知識內容;后三個模塊依次為高中歷史課程理論與史學理論、高中歷史教學設計與教學方法、高中歷史學業(yè)評價與教學評價,側重于歷史教學知識與能力、理論與實踐結合。
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本書注重從生活實際的角度切入具體的授課內容,讓學生在學習過程中充分感受到真切的生活、鄉(xiāng)土與科學氣息,更好的幫助學生開闊思維和理解原理,并將所掌握的知識應用于日常生活中去。本書依據所介紹內容的復雜程度,從最基本的運動入手,通過貼近生活、豐富具體的實例分析,幫助學生逐步建立具體、完備的物理知識結構,見微知著,讓學生在學習的過程中學會舉一反三,為更高階的物理學習打下良好的基礎。本書的主要結構:第一章從運
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能力突圍:職場加速成長的底層邏輯和方法
趙曉璃
職場突出重圍兵法,深度揭秘職場加速底層邏輯。
標簽
從事教學工作多年
定的教學能力和宣傳能力
具有
具有代表性的時尚插畫師之
服裝設計培訓機構特約講師
對時裝畫人物的造型能力和表現能力都比較強
美術專業(yè)畢業(yè)
是少數幾個被模仿的
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