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內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是一本既注重理論闡述又注重實(shí)際應(yīng)用的富有特色的管理心理學(xué)教材。本書(shū)力求通俗易懂，簡(jiǎn)潔實(shí)用，主要內(nèi)容有管理心理學(xué)概述、個(gè)體心理、態(tài)度與工作滿(mǎn)意度、激勵(lì)理論及應(yīng)用、群體心理、團(tuán)隊(duì)及其建設(shè)、組織心理、領(lǐng)導(dǎo)心理等，共八章。
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章節(jié)目錄
- 封面
- 扉頁(yè)
- 版權(quán)信息
- 內(nèi)容提要
- 前言
- 第一章 管理心理學(xué)概述
- 引導(dǎo)案例 食品界的蘋(píng)果公司：美國(guó)全食超市獨(dú)特的管理之道
- 第一節(jié) 管理心理學(xué)的定義
- 一、管理心理學(xué)的起源與發(fā)展
- 二、管理心理學(xué)的概念
- 三、管理心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容
- 第二節(jié) 研究管理心理學(xué)的目的
- 一、組織內(nèi)員工的滿(mǎn)意和高績(jī)效之間的關(guān)系
- 二、組織成員的滿(mǎn)意是現(xiàn)代組織管理的目標(biāo)
- 第三節(jié) 管理心理學(xué)的研究方法
- 一、管理心理學(xué)研究的信息來(lái)源
- 二、管理心理學(xué)研究的類(lèi)型
- 三、管理心理學(xué)研究的具體方法
- 本章小結(jié)
- 練習(xí)題
- 第二章 個(gè)體心理
- 引導(dǎo)案例 弗蘭克的問(wèn)題
- 第一節(jié) 知覺(jué)
- 一、知覺(jué)的過(guò)程與特性
- 二、影響知覺(jué)的因素
- 三、社會(huì)知覺(jué)
- 四、自我知覺(jué)
- 第二節(jié) 個(gè)性心理
- 一、個(gè)性心理概述
- 二、能力
- 三、氣質(zhì)
- 四、性格
- 本章小結(jié)
- 練習(xí)題
- 第三章 態(tài)度與工作滿(mǎn)意度
- 引導(dǎo)案例 小李的工作態(tài)度問(wèn)題
- 第一節(jié) 態(tài)度概述
- 一、態(tài)度及其結(jié)構(gòu)
- 二、態(tài)度的特點(diǎn)
- 三、態(tài)度與人的行為
- 四、態(tài)度調(diào)查與態(tài)度測(cè)量
- 第二節(jié) 態(tài)度的形成和工作滿(mǎn)意度
- 一、態(tài)度形成和改變的理論
- 二、影響態(tài)度改變的因素
- 三、態(tài)度與價(jià)值觀
- 四、態(tài)度與工作滿(mǎn)意度
- 本章小結(jié)
- 練習(xí)題
- 第四章 激勵(lì)理論及應(yīng)用
- 引導(dǎo)案例 “精明的”功夫茶和工作餐
- 第一節(jié) 激勵(lì)理論概述
- 一、激勵(lì)的概念
- 二、激勵(lì)過(guò)程
- 三、激勵(lì)機(jī)制
- 第二節(jié) 內(nèi)容型理論
- 一、需要概述
- 二、馬斯洛的需要層次理論
- 三、麥克利蘭的成就需要論
- 四、赫茨伯格的雙因素理論
- 第三節(jié) 行為改造型理論
- 一、歸因理論
- 二、目標(biāo)設(shè)置論
- 三、強(qiáng)化論
- 第四節(jié) 過(guò)程型理論
- 一、期望理論
- 二、公平論
- 第五節(jié) 激勵(lì)的方式
- 第六節(jié) 知識(shí)型員工的激勵(lì)
- 一、知識(shí)型員工的概念
- 二、知識(shí)型員工的特點(diǎn)
- 三、知識(shí)型員工的激勵(lì)與管理
- 本章小結(jié)
- 練習(xí)題
- 第五章 群體心理
- 引導(dǎo)案例 餐廳里的兩個(gè)群體，有著不同的風(fēng)景
- 第一節(jié) 群體心理概述
- 一、群體的定義和分類(lèi)
- 二、群體的形成與組成要素
- 三、群體的動(dòng)態(tài)特性
- 第二節(jié) 群體決策
- 一、群體決策及過(guò)程
- 二、影響群體決策有效性的因素
- 三、群體決策的技術(shù)與方法
- 第三節(jié) 群體人際關(guān)系
- 一、人際關(guān)系概述
- 二、群體人際關(guān)系的重要性
- 三、群體人際關(guān)系的形成過(guò)程及測(cè)量
- 四、人際交往的原則
- 五、影響人際關(guān)系的因素
- 六、群體人際關(guān)系的建立與維護(hù)
- 本章小結(jié)
- 練習(xí)題
- 第六章 團(tuán)隊(duì)及其建設(shè)
- 引導(dǎo)案例 華為員工的“硬盤(pán)托”
- 第一節(jié) 團(tuán)隊(duì)概述
- 一、團(tuán)隊(duì)管理流行的原因
- 二、團(tuán)隊(duì)的概念
- 三、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
- 四、團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型
- 第二節(jié) 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 一、高效團(tuán)隊(duì)的特征
- 二、創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)
- 第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)精神
- 一、團(tuán)隊(duì)精神的概念
- 二、團(tuán)隊(duì)精神的本質(zhì)特征及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
- 本章小結(jié)
- 練習(xí)題
- 第七章 組織心理
- 引導(dǎo)案例 模糊的權(quán)責(zé)界限
- 第一節(jié) 組織概述
- 一、組織的含義
- 二、正式組織與非正式組織
- 第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
- 一、組織設(shè)計(jì)的程序
- 二、常見(jiàn)的組織結(jié)構(gòu)形式
- 三、影響組織結(jié)構(gòu)的因素
- 第三節(jié) 組織變革
- 一、組織變革的意義及動(dòng)因
- 二、組織變革的方法與程序
- 三、組織變革的阻力
- 第四節(jié) 組織文化建設(shè)與維系
- 一、組織文化的概念
- 二、組織文化的功能
- 三、組織文化的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
- 四、組織文化的建設(shè)
- 本章小結(jié)
- 練習(xí)題
- 第八章 領(lǐng)導(dǎo)心理
- 引導(dǎo)案例 新上任的CEO
- 第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為概述
- 一、領(lǐng)導(dǎo)的定義
- 二、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
- 三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)有效性理論
- 一、特質(zhì)理論
- 二、行為理論
- 三、權(quán)變理論
- 第三節(jié) 最新領(lǐng)導(dǎo)理論
- 一、魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
- 二、領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論
- 三、領(lǐng)導(dǎo)歸因理論
- 四、變革型領(lǐng)導(dǎo)理論
- 五、基于價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)理論
- 六、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)理論
- 本章小結(jié)
- 練習(xí)題
- 參考文獻(xiàn)
- 配套資料索取示意圖
展開(kāi)全部
管理心理學(xué)——理論、應(yīng)用與案例是2018年由人民郵電出版社出版,作者孫喜林。
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領(lǐng)導(dǎo)學(xué)開(kāi)山教授約翰·阿代爾系統(tǒng)講授領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)與科學(xué)。激發(fā)員工內(nèi)在的自信，打通高效激勵(lì)的實(shí)現(xiàn)渠道。
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圍繞“成果”鍛造企業(yè)、組織和個(gè)人的數(shù)字化執(zhí)行力，看本質(zhì)、抓趨勢(shì)，做有創(chuàng)造力的執(zhí)行者。
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