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"1926)"相關(guān)書籍
一本書讀懂安東尼?高迪
張一夢
本書內(nèi)容包括“建筑天才養(yǎng)成記:高迪的生平及時(shí)代背景”“高迪的職業(yè)生涯:風(fēng)格的形成”“高迪代表作品解析”等五章,詳盡地展示了高迪作品風(fēng)格隨時(shí)代發(fā)展的推演變化,對一系列典型案例進(jìn)行了深入的分析,重點(diǎn)著眼于設(shè)計(jì)方法論與設(shè)計(jì)生成的核心理念。書中還展示了在外觀表象背后,建筑師的大部分思想和創(chuàng)作方式如何能夠適用于當(dāng)今世界,并且持續(xù)地發(fā)揮影響和啟迪作用。
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五四新潮下的歷史教育:中華教育改進(jìn)社與新學(xué)制歷史教育改革(1921~1926)
朱煜 著
中華教育改進(jìn)社是1921年在五四新潮下成立的著名民間教育組織。它對中國的近代教育、學(xué)術(shù)等諸多方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本書對中華教育改進(jìn)社開展新學(xué)制歷史教育改革的緣起、改進(jìn)社內(nèi)部機(jī)構(gòu)歷史教學(xué)委員會(huì)的構(gòu)成以及四屆年會(huì)的歷史教育改革議案、改進(jìn)社與新學(xué)制歷史課程的設(shè)計(jì)、改進(jìn)社與新學(xué)制歷史課程標(biāo)準(zhǔn)綱要的起草、改進(jìn)社與新學(xué)制歷史教科書的編纂、改進(jìn)社的新學(xué)制歷史教育改革活動(dòng)的成效與影響等若干重要問題進(jìn)行了較為全面的
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一本書讀懂安東尼?高迪
張一夢
本書內(nèi)容包括“建筑天才養(yǎng)成記:高迪的生平及時(shí)代背景”“高迪的職業(yè)生涯:風(fēng)格的形成”“高迪代表作品解析”等五章,詳盡地展示了高迪作品風(fēng)格隨時(shí)代發(fā)展的推演變化,對一系列典型案例進(jìn)行了深入的分析,重點(diǎn)著眼于設(shè)計(jì)方法論與設(shè)計(jì)生成的核心理念。書中還展示了在外觀表象背后,建筑師的大部分思想和創(chuàng)作方式如何能夠適用于當(dāng)今世界,并且持續(xù)地發(fā)揮影響和啟迪作用。
標(biāo)簽
(Gaudi
1852
Antoni
藝術(shù)評論
評傳
現(xiàn)代
高第
建筑風(fēng)格
1926)
西班牙
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