思維導(dǎo)圖分類作文，提升學(xué)生寫作興趣，解決寫作難題，適合3-6年級(jí)小學(xué)生。
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很多人特別有才干，他們有思路也有技術(shù)。然而他們卻總是無法按時(shí)完成計(jì)劃和任務(wù)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人之所以無法按時(shí)完成計(jì)劃和目標(biāo)，有些是因?yàn)榭偸钦J(rèn)為時(shí)間足夠充裕，而不立即采取行動(dòng)，最后又常常陷入時(shí)間不夠用的困局；有些是因?yàn)椴粫?huì)高效地運(yùn)用時(shí)間，從而導(dǎo)致效率低下；還有一些是因?yàn)楸桓鞣N瑣事耗盡了時(shí)間，重要的事情卻無法完成……歸根結(jié)底，都是因?yàn)槿狈r(shí)間管理觀念，從而使自己常常處于“瞎忙”的狀態(tài)。
本書針對(duì)人們時(shí)間不夠用的難題，幫助人們建立正確的時(shí)間觀念，讓人們保持“時(shí)間危機(jī)感”，成為迅速行動(dòng)的人；幫助人們合理規(guī)劃時(shí)間、簡化做事的流程、運(yùn)用科學(xué)的工具，以快速完成計(jì)劃和任務(wù)。
如何規(guī)劃時(shí)間，讓時(shí)間搭配更合理，實(shí)現(xiàn)時(shí)間價(jià)值的很大化？
如何運(yùn)用流程工具，簡化工作流程，有效地節(jié)約時(shí)間。如何改變總是拖延、任務(wù)無法按時(shí)完成的問題？
如何通過與他人協(xié)作減少時(shí)間成本，提高工作效率？如何通過對(duì)自己心態(tài)的調(diào)整提升時(shí)間效用？
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本書立足目前暢銷技法書的水彩細(xì)化分類，用甜美的色彩來繪制生活中常見的美好事物，讀者速成學(xué)會(huì)后，利用率很高，可做明信片、休閑手賬、賀卡送禮、海報(bào)繪制等用途。書的內(nèi)容共五部分，分別是初遇水彩、新手入門小秘笈、六步畫出甜美小畫、水彩進(jìn)階練習(xí)和小手工分享。書中不僅講解實(shí)用的技法教程干貨，更有作者的繪畫思路與心得等方法論，案例步驟簡單清晰，包含文字、配色、技法要點(diǎn)，讀者短時(shí)間練習(xí)繪畫便可獲得成果。課程選例豐
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事情開始于一堂作文課。男孩埃爾萬班上的法語老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，回來后寫下自己的所見所想。誰料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，究竟暗藏著什么蛛絲馬跡，到底是誰無意中寫下了關(guān)鍵的線索…… 25篇作文風(fēng)格各
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抖音大V“臧老師的秒懂學(xué)堂”臧老師為小朋友們奉上的好看、好學(xué)、好用的作文童話書。
1.童話故事里的作文密碼，孩子更愛看
《作文從閱讀開始 臧小滿的寫作童話》采用童話故事的形式，通過環(huán)環(huán)相扣的童話故事，引導(dǎo)孩子在快樂閱讀中尋找作文的奧秘，體會(huì)成長的快樂。
2.精選名家名作，拓展閱讀面
閱讀積累是寫好作文的基礎(chǔ)。本書從閱讀出發(fā)，精選了豐富的適合小朋友閱讀的名家名作，讓小讀者在跟隨主人公一次次的精彩探險(xiǎn)中，讀懂名篇、體會(huì)佳作，積累作文素材，掌握寫作技巧。
3.小練習(xí) 閱讀筆記
每個(gè)精彩的故事后都附有相關(guān)練習(xí)題，讓孩子及時(shí)記錄所學(xué)所想，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；閱讀筆記為知識(shí)點(diǎn)的濃縮提煉，幫助孩子鞏固知識(shí)。
