本書既適合虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)的學生學習使用，也適合對虛擬現(xiàn)實技術(shù)有興趣的讀者閱讀參考。
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適讀人群 ：本書適合互聯(lián)網(wǎng)教育與培訓機構(gòu)從業(yè)者、社會工作者、家長及相關(guān)專業(yè)師生閱讀。
游戲化教育具備跨界性、多元性及場景化三大特點。
通過和游戲的有機結(jié)合，游戲化教育可以借助這三大特點重構(gòu)現(xiàn)有的學習體系，使知識學習的過程變得更簡單、高效。
借助游戲中的專業(yè)設(shè)置，學習者還可以一種參與者的方式體驗到傳統(tǒng)教育模式無法提供的“知識場景”經(jīng)驗，從而有利于鍛煉自身處理社會問題的各項能力。
游戲體驗所產(chǎn)生的大批訓練數(shù)據(jù)，也為相關(guān)教育科學研究機構(gòu)或個人提供了豐富的研究資料。
本書的作者既是游戲化教育理念的提出者，也是該理念的實踐者。他創(chuàng)立的華仕通教育，旗下產(chǎn)品“時事一點通”“申論一點通”“行測一點通”“天天學馬原”已擁有300萬青年用戶，和清華大學馬克思主義學院、清華大學科技園、廈門大學公共事務(wù)學院、廈門大學軟件學院、廈門理工學院等高校機構(gòu)共建，成為在線考試培訓領(lǐng)軍品 牌。除了那些眾所周知的案例，本書還以華仕通教育幾款產(chǎn)品為例，這幾款公考產(chǎn)品從在內(nèi)容、邏輯、交互、社群和用戶黏性等方面都一定程度上借鑒了網(wǎng)絡(luò)游戲的模式，賦予學習更多的趣味性，給用戶帶來強烈的刺激和全新的感受，充分調(diào)動用戶學習的好奇心和求知欲，使學習變成一種樂趣。
本書作者具有多年在線教育行業(yè)經(jīng)驗，還與多所高校、社會組織、家長建立關(guān)系，書中通過一些真實案例分析進行深入分析游戲化教育，也是一本完整闡述游戲化思維對在線教育深刻機制改革的工具書。
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本書較系統(tǒng)地介紹了虛擬現(xiàn)實技術(shù)的概念、發(fā)展歷程、未來趨勢、硬件設(shè)備、軟件技術(shù)、開發(fā)平臺及應(yīng)用領(lǐng)域等。全書共有7章，詳細介紹了虛擬現(xiàn)實的概念和發(fā)展現(xiàn)狀、虛擬現(xiàn)實的關(guān)鍵技術(shù)、虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)的硬件設(shè)備和相關(guān)軟件、Unity基本操作及虛擬現(xiàn)實開發(fā)的基本流程與應(yīng)用案例。本書理論聯(lián)系實際，理論、應(yīng)用和案例相結(jié)合；深入淺出，圖文并茂，易于理解；注重實踐應(yīng)用，包括開發(fā)應(yīng)用軟件介紹、典型應(yīng)用案例，使讀者能在短時間內(nèi)快
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