本書除前言、緒論、后記外，共分五章，從優(yōu)化宣傳思想工作、構(gòu)建文化育人場域、加強(qiáng)“課程思政”建設(shè)、完善學(xué)生管理服務(wù)、健全實(shí)踐育人機(jī)制等角度入手，對(duì)強(qiáng)化高校思想政治工作的思想保障、搭建高校思想政治工作的文化平臺(tái)、凝聚高校思想政治工作的強(qiáng)大合力、抓牢高校思想政治工作的重要內(nèi)容、構(gòu)筑高校思想政治工作的實(shí)踐陣地等問題進(jìn)行了分析探討。
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文化產(chǎn)業(yè)安全評(píng)價(jià)是產(chǎn)業(yè)安全理論的重要組成部分和自然拓展，是將產(chǎn)業(yè)安全理論具體化和實(shí)踐化的重要環(huán)節(jié)。陳學(xué)民著的《文化產(chǎn)業(yè)安全評(píng)價(jià)》結(jié)合產(chǎn)業(yè)安全理論、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、產(chǎn)業(yè)安全工程學(xué)等學(xué)科，整體闡述了文化產(chǎn)業(yè)安全評(píng)價(jià)方法及實(shí)證，對(duì)我國文化產(chǎn)業(yè)安全進(jìn)行了系統(tǒng)性、綜合性、前瞻性的研究，具有一定的開創(chuàng)性。本書建立了文化產(chǎn)業(yè)安全評(píng)價(jià)體系，以防范文化產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)文化產(chǎn)業(yè)安全。本書進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)業(yè)安全中的量化方
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本書共五章，主要涉及什么是真正的教育、我們?cè)撚性鯓拥慕逃拍?、如何在研究中自我啟蒙和反思、如何?gòu)建區(qū)域?qū)W習(xí)共同體、如何在行動(dòng)中創(chuàng)造行動(dòng)樣式等主題。
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阿蘭·鄧迪斯是20世紀(jì)后半期美國民俗學(xué)界的代表人物。他在民俗學(xué)基本理論方面確立民俗闡釋為民俗研究的最終目標(biāo)，積極推動(dòng)民俗的語境研究，擴(kuò)大了民俗的范圍；他在民俗學(xué)研究方法上融匯歷史-地理、結(jié)構(gòu)主義、精神分析等，形成了獨(dú)具特色的綜合研究方法；他在民俗學(xué)研究實(shí)踐上對(duì)具體民俗事象往往做出異于前人的獨(dú)到闡釋。他的民俗學(xué)研究對(duì)中國的民俗學(xué)發(fā)展有啟迪意義。本書即是對(duì)阿蘭·鄧迪斯民俗學(xué)研究的論述。
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本書系統(tǒng)介紹了短視頻策劃與制作的相關(guān)知識(shí)和操作技能，共6個(gè)項(xiàng)目，包括短視頻入門、短視頻策劃、短視頻拍攝基礎(chǔ)、短視頻拍攝技巧、短視頻剪輯和短視頻運(yùn)營。本書通過項(xiàng)目任務(wù)講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)工作，化理論為實(shí)踐、化抽象為具體，并配以拓展資源、綜合實(shí)訓(xùn)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，以便學(xué)生能盡快掌握策劃、拍攝、剪輯和運(yùn)營短視頻的操作技能。本書可以作為應(yīng)用型本科院校和高等職業(yè)院校電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體等專
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本書對(duì)移動(dòng)電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)務(wù)進(jìn)行了介紹，主要內(nèi)容包括移動(dòng)電子商務(wù)概述、移動(dòng)電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、移動(dòng)電子商務(wù)平臺(tái)、無線店鋪的運(yùn)營與管理、移動(dòng)營銷、移動(dòng)電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、移動(dòng)電子商務(wù)支付和移動(dòng)電子商務(wù)安全管理。
