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　　在青春的季節(jié)，別跟孩子較勁；在叛逆的時(shí)期，順孩子的心理在懵懂的時(shí)刻，給予孩子引導(dǎo)；在溝通的時(shí)刻，做個(gè)心理醫(yī)生你與青春期孩子之間是否總是難于溝通、硝煙彌漫嗎？

　　你在為青春期孩子的叛逆行為氣惱不已、寢食難安嗎？閱讀本書(shū)，了解青春叛逆期孩子的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，選擇與孩子溝通的正確方法，別讓孩子傷在青春叛逆期。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　青春期對(duì)孩子來(lái)講是一個(gè)特殊的成長(zhǎng)階段，環(huán)境的影響、身體的變化都會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐慌和不適；而自我意識(shí)慢慢形成，也會(huì)促使孩子做出諸多叛逆行為。本書(shū)幫助家長(zhǎng)了解青春期孩子的內(nèi)心想法，有的放矢地給予切實(shí)有效的教子指導(dǎo)，為父母找到打開(kāi)孩子心房的鑰匙，引導(dǎo)孩子走向健康陽(yáng)光的生活。

作者簡(jiǎn)介

　　舒雪冬，出生于1978年，河南遂平人。2004年畢業(yè)于鄭州大學(xué)，長(zhǎng)期關(guān)注家庭教育和青少年心理健康的研究。發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，主編著作3部，主持或參與?。ú浚?、廳級(jí)科研項(xiàng)目12項(xiàng)，曾多次獲得先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

章節(jié)目錄

第1章　迷茫的青春期，父母要理解孩子的叛逆心理1

心理斷乳期，理解孩子總是希望獨(dú)處的心理2

說(shuō)一句頂十句——叛逆期的孩子總認(rèn)為自己“有理”4

“我就是要和你唱反調(diào)！”——青春期孩子為何總有反抗情緒7

“能不能別管我！”——青春期的孩子很不聽(tīng)話 10

“我就想讓別人都關(guān)注我”——愛(ài)穿奇裝異服的少年們12

“為什么大家都要取笑我”——青春期的孩子更易自卑和敏感15

“不要來(lái)惹我！”——孩子現(xiàn)在脾氣怎么這么大 17

第2章　自我意識(shí)初成，青春期的孩子需要溝通和尊重21

任何一個(gè)青春期的孩子都需要被理解22

“誰(shuí)讓你動(dòng)我的東西？”

　　——青春期的孩子為何關(guān)上了同父母分享的心 24

“能不能尊重我的隱私？”——孩子好像一下子多了很多秘密 27

“不知道爸爸媽媽是怎么處理這個(gè)問(wèn)題的？”

　　——用自己的經(jīng)歷引起孩子的溝通興致30

“我也有自己的想法！”——?jiǎng)e總把自己的想法強(qiáng)加給孩子 32

“我要自由！”——給孩子一塊屬于自己的“領(lǐng)地” 34

“為什么不問(wèn)問(wèn)我？”——給孩子發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì) 37

第3章　心理調(diào)適期，父母要深切關(guān)心孩子的心理狀態(tài)41

孩子的孤獨(dú)心理——輕輕叩開(kāi)孩子的心門(mén) 42

孩子盲目追求與攀比——?jiǎng)e讓虛榮心阻礙孩子的成長(zhǎng) 44

孩子的嫉妒心理——?jiǎng)e讓嫉妒焚傷孩子的心 47

孩子的煩躁心理——?jiǎng)e讓壓力壓垮孩子 49

孩子的膽怯心理——如何培養(yǎng)勇敢、自信的孩子 52

孩子的緊張心理——告訴孩子凡事輕松面對(duì) 55

孩子的比較心理——教育出腳踏實(shí)地的孩子 57

第4章　青春期的孩子易躁動(dòng)，這樣平撫孩子的叛逆心理61

“算了吧，太土了”——與時(shí)俱進(jìn)，才能教育好孩子 62

“能不能教教我！”——示弱法贏得孩子的認(rèn)同 64

“我也要做壞孩子”——“壞孩子”活得才輕松快樂(lè) 67

“就是想惹老師生氣”——怎么教育上課愛(ài)搗亂的孩子 69

“吞云吐霧真瀟灑”——怎樣讓青春期的孩子遠(yuǎn)離香煙 72

“你不聽(tīng)也得聽(tīng)”——不要總是命令孩子 75

“為什么總是不顧我的面子”——不要當(dāng)著外人的面批評(píng)孩子 77

第5章　青春期的孩子有主意，父母該如何與孩子融洽相處81

為什么青春期的孩子與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn) 82

進(jìn)入孩子的世界，和孩子做朋友 84

離家出走的孩子心里想什么 87

到了青春期，孩子好像總是躲著父母 90

換個(gè)溝通方式，青春期的孩子最煩父母的嘮叨 92

講講自己的經(jīng)歷和心里話，讓孩子理解父母的苦心 95

第6章　青春期的孩子難交流，父母這樣給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)99

與叛逆期的孩子交流，別一味地教訓(xùn) 100

青春期孩子的心事需要被傾聽(tīng) 102

與青春期的孩子溝通，要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和環(huán)境 105

賞識(shí)教育，青春期的孩子需要父母的語(yǔ)言鼓勵(lì) 108

批評(píng)要適度，青春期的孩子自尊心強(qiáng) 110

試著與青春期孩子使用非語(yǔ)言溝通 113

曲徑通幽，從孩子的好朋友開(kāi)始了解其心理變化 116

第7章　青春期的孩子情緒易變化，引導(dǎo)孩子走出內(nèi)心不安119

“未來(lái)的路該怎么走”——對(duì)未來(lái)的茫然讓孩子焦躁不安 120

孩子到底是怎么了——理解青春期孩子情緒的不穩(wěn)定 122

“總是沒(méi)法集中精神學(xué)習(xí)”——幫助孩子緩解青春期焦慮癥 125

“我就是不想被老師管”——老師的管教讓孩子反感 127

“總是靜不下心來(lái)”——青春期的孩子總是心浮氣躁 130

“好朋友就該兩肋插刀”——孩子盲目地講哥們義氣 133

“我確實(shí)不如別人”——孩子總是情緒低落、自卑 135

第8章　別讓生理變化困擾孩子，巧妙引導(dǎo)孩子的性問(wèn)題139

吾家有女初長(zhǎng)成——幫女孩正確認(rèn)識(shí)自己的身體變化 140

男子漢是怎樣形成的——幫男孩正確認(rèn)識(shí)自己的身體變化 142

“最擔(dān)心女兒受傷害”——告訴女孩學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體 145

“該怎么開(kāi)口”——用可以接受的方式讓孩子正確認(rèn)識(shí)“性” 148

青春心理——孩子為什么刻意疏遠(yuǎn)異性 150

為什么會(huì)做那樣的夢(mèng)——夢(mèng)中的性讓孩子感到可恥 153

手淫的孩子有負(fù)罪感——引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)性自慰 156

第9章　青春期的孩子易受挫，引導(dǎo)孩子度過(guò)脆弱的花季159

“手套效應(yīng)”：孩子的自信來(lái)源于父母的鼓勵(lì) 160

甘地夫人法則：讓孩子明白挫折是生活的一部分 162

青春期的孩子，提高抗壓受挫的能力165

溫柔地對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，“棍棒”會(huì)打走孩子的自信 167

允許孩子失敗，“輸?shù)闷稹钡暮⒆硬庞懈嘹A的機(jī)會(huì) 170

直面恐懼，讓孩子擁有過(guò)硬的心理素質(zhì) 173

拿第一卻不高興——孩子獲得了好名次，內(nèi)心壓力反而更大 175

第10章　青春期的孩子愛(ài)厭學(xué)，父母該如何耐心引導(dǎo)179

學(xué)習(xí)到底為了什么——讓孩子明確找到學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力 180

厭學(xué)情緒大——幫孩子找到學(xué)習(xí)的興趣所在 182

“課外輔導(dǎo)班好累”——不要盲目為孩子報(bào)各種特色班 185

時(shí)間總是不夠用——幫助孩子制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 187

知識(shí)點(diǎn)怎么都記不住——幫孩子尋找適合自己的記憶方法 190

“我就是不喜歡他”——孩子不喜歡某科老師而導(dǎo)致偏科 193

快樂(lè)學(xué)習(xí)——孩子身心放松才能提高學(xué)習(xí)效率 195

第11章　青春期的孩子會(huì)交際，讓孩子分清損友和益友199

什么是真正的朋友——幫孩子建立自己的擇友標(biāo)準(zhǔn) 200

“我想成為一個(gè)受歡迎的人”——培養(yǎng)孩子良好的交往品質(zhì) 202

“我想交朋友”——不要過(guò)多干涉孩子的交友權(quán)利 205

如何結(jié)交新朋友——鼓勵(lì)孩子多參加有意義的聚會(huì) 208

縮短和老師之間的距離——教孩子學(xué)會(huì)與老師相處 210

可憐天下父母心——教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考理解父母 213

“不”字怎么說(shuō)出口——引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)拒絕 215

第12章　聆聽(tīng)青春期孩子的心聲，幫助孩子處理情感困惑219

強(qiáng)制打壓的反作用——理智對(duì)待孩子的早戀行為 220

與異性交往并不等于早戀——理解青春期孩子的情感需要 222

什么是愛(ài)——向孩子灌輸正確的戀愛(ài)觀 225

分不清的情感——告訴孩子友情和愛(ài)情的區(qū)別 227

交往尺度——告訴孩子大方地與異性相處 230

“我好像喜歡上老師了”——幫助孩子理清對(duì)老師的情感 232

被人追求怎么辦——教孩子學(xué)會(huì)拒絕異性的求愛(ài) 235

第13章　青春期的孩子追“流行”，讓孩子正確面對(duì)心理欲望239

“追星族”的心理——孩子盲目追星怎么辦 240

“別人有的我也要”——孩子小小年紀(jì)就虛榮心強(qiáng)怎么辦 243

“我要美麗”——告訴女孩，青春期化妝不可取 246

陽(yáng)光男孩該怎樣打扮——告訴男孩奇裝異服并不帥 248

“為什么我這么胖”——告訴女兒，青春期不可節(jié)食減肥 251

“我也想穿高跟鞋”——告訴女兒高跟鞋是不適宜的美麗 254

第14章　叛逆的孩子更鐘愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)孩子不癡醉不沉迷257

父母談網(wǎng)“色”變——孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)怎么辦 258

“只有玩網(wǎng)絡(luò)游戲才讓我覺(jué)得暢快”

　　——沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子該怎么教育 260

網(wǎng)戀，幸福還是陷阱——?jiǎng)e讓孩子成為網(wǎng)戀的犧牲品 262

網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸——如何讓網(wǎng)絡(luò)成為有用的工具 265

“網(wǎng)友可以交嗎”——教育孩子慎重對(duì)待網(wǎng)絡(luò)朋友 268

青春叛逆期父母要懂的心理學(xué)是2015年由中國(guó)紡織出版社出版,作者舒雪冬。

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