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365夜故事:春夏秋冬(套裝共4冊(cè))
魯兵
暢銷30年,365個(gè)來(lái)自世界各地的經(jīng)典故事,啟迪千萬(wàn)孩子心中的想象力、創(chuàng)造力、愛(ài)、信念與勇氣。
365夜故事:冬
魯兵
365個(gè)來(lái)自世界各地的經(jīng)典故事,啟迪千萬(wàn)孩子心中的想象力、創(chuàng)造力、愛(ài)、信念與勇氣。本書(shū)是系列第四本。
櫻花樹(shù)下
[日] 渡邊淳一
日本經(jīng)典傳說(shuō)故事與現(xiàn)代愛(ài)情寓言的融合之作,敘寫人性對(duì)于情感的貪婪追尋。
紫丁香冷的街道
[日] 渡邊淳一
渡邊淳一“尋味”愛(ài)情之作,當(dāng)科技與倫理相撞,情感的天平會(huì)傾向何方?
365夜故事:春
魯兵
365個(gè)來(lái)自世界各地的經(jīng)典故事,啟迪千萬(wàn)孩子心中的想象力、創(chuàng)造力、愛(ài)、信念與勇氣。本書(shū)是系列第一本。
中國(guó)現(xiàn)代漢英雙語(yǔ)作家研究
布小繼
本書(shū)將活躍于1930-1950年代一批分別用英語(yǔ)和漢語(yǔ)兩種文字進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的作家從以往零散的關(guān)注整合為一個(gè)群體來(lái)研究。
一片雪
渡邊淳一
渡邊淳一又一部細(xì)節(jié)綻放之作。迷茫的中年之愛(ài),源自于渴望,湮滅于貪求。
東方文學(xué)研究集刊(第9集)
林豐民 主編
本書(shū)為《東方文學(xué)研究集刊》第9集。
清風(fēng)知素心:詠梅蘭竹菊詞三百首
劉存發(fā)
本書(shū)內(nèi)容包括:金縷曲·詠竹;金縷曲·畫菊;金縷曲·詠蘭;金縷曲·詠梅;沁園春·詠菊;沁園春·詠梅;沁園春·蘭花;沁園春·詠竹;青玉案·詠梅;青玉案·詠蘭等共三百首。
名家名作里的閱讀密碼
張祖慶
引人入勝的奇幻故事,易學(xué)易懂的閱讀策略,小初銜接的名著導(dǎo)讀。
文章導(dǎo)航
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你也能成為超級(jí)演說(shuō)家:商務(wù)演講與公眾表達(dá)技巧
高學(xué)文
本書(shū)從商務(wù)的角度,著重針對(duì)企業(yè)老板、高級(jí)管理人員、銷售人員等,教授如何通過(guò)演講技巧,面對(duì)公眾、上級(jí)、下屬、合作伙伴、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、客戶等調(diào)整好心態(tài),從容不迫地完成即興演講、脫稿演講、照讀演講等。通過(guò)閱讀本書(shū),讀者能提高演講自信心、突破人生瓶頸,成為成功商務(wù)演說(shuō)家中的一員。
電子書(shū)
大學(xué)理性研究
張學(xué)文
本書(shū)介紹了大學(xué)理性的哲學(xué)基礎(chǔ)、西方大學(xué)史上的理性與變革、韋伯的“理想類型”與大學(xué)行動(dòng)、大學(xué)理性與中國(guó)大學(xué)行動(dòng)等內(nèi)容。
電子書(shū)
城鄉(xiāng)一體化背景下水庫(kù)移民政策創(chuàng)新
余文學(xué) 著
本書(shū)從推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化大背景出發(fā),結(jié)合典型地區(qū)和典型工程調(diào)研,分析水庫(kù)移民問(wèn)題癥結(jié)所在;結(jié)合城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置及城鄉(xiāng)互動(dòng)關(guān)系變化,在城鄉(xiāng)關(guān)系相互交融的情況下,分析移民對(duì)土地、就業(yè)、財(cái)產(chǎn)的認(rèn)知和需求變化以及這些變化對(duì)現(xiàn)行政策的影響;從政策適應(yīng)和需求的角度,提出與我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的水庫(kù)移民政策創(chuàng)新框架以及實(shí)施步驟、措施,為政府水庫(kù)移民政策調(diào)整提供參考。
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幼兒文學(xué)
吳振塵
幼兒文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)技能全面講解
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文學(xué)概論
曹順慶
就目前的“文學(xué)概論”教材來(lái)看,存在“經(jīng)典”的流失問(wèn)題。本書(shū)在編寫過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)用經(jīng)典、選經(jīng)典,在體例上遵循了概論和經(jīng)典文本“一加一”的模式?;谶@樣的體例安排,本書(shū)各章節(jié)主要包括文學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn),文學(xué)的價(jià)值和功能,文學(xué)作品的起源、存在方式和結(jié)構(gòu)層次,文學(xué)創(chuàng)作的本質(zhì)和一般過(guò)程,作家個(gè)性、素養(yǎng)及其后天養(yǎng)成,文體學(xué)及文體的基本類型,文學(xué)接受及文學(xué)批評(píng)的特點(diǎn)、類型、功能和原理。這些內(nèi)容基本上涵蓋了文學(xué)理論最
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文學(xué)欣賞
王若珺
文學(xué)欣賞是高職院校公共素質(zhì)課教材,主要針對(duì)剛?cè)雽W(xué)大學(xué)生文化素養(yǎng)缺失,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行必要的傳統(tǒng)中外文化的教學(xué),培養(yǎng)大學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。本書(shū)由一線教師編寫,教材成稿前已經(jīng)在學(xué)校使用多年,取得較好的教學(xué)效果。全書(shū)分五個(gè)模塊,從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度對(duì)文學(xué)及文學(xué)欣賞的知識(shí)和技能進(jìn)行介紹,理論與實(shí)踐技能相結(jié)合,深入淺出,有很強(qiáng)的可讀性與可操作性。
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