華僑大學(xué)華文教育研究院、海外華文教育與中華文化傳播協(xié)同創(chuàng)新中心主辦刊物，本冊是第三輯。
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本書以提升海內(nèi)外華文教學(xué)與研究水平為目標(biāo)，著重反映華文教學(xué)與研究領(lǐng)域的最新成果，是華文教育學(xué)術(shù)研究的重要平臺。本輯分為三部分，“華文教育理論研究”是對華文教育理論的研究，并結(jié)合“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，探討華文教育的新特點(diǎn)；“華文教學(xué)與習(xí)得研究”集中反映了當(dāng)前華文教學(xué)的研究成果；“漢語研究”主要是對漢語新詞匯、新語態(tài)的文化內(nèi)涵、語用功能、表達(dá)功能的現(xiàn)狀及成因的深入思考。
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《世界華文教育年鑒（2015）》由世界華文教育發(fā)展綜述、世界華文教育大事記、世界華文教育資訊、世界華文教育學(xué)術(shù)動態(tài)、華教天地、臺灣地區(qū)華文教育、2014年海外示范華校華文教育活動撮要七個(gè)部分組成，詳細(xì)記錄了2014年華文教育領(lǐng)域發(fā)生的年度事件，客觀評述了華文教育領(lǐng)域的探索和創(chuàng)新，為業(yè)界和學(xué)界提供了分享與交流華教資訊的平臺，為管理部門提供了信息服務(wù)和決策參考。
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《世界華文教育年鑒（2016）》由世界華文教育發(fā)展綜述、大事記、資訊、學(xué)術(shù)動態(tài)以及華教天地、臺灣地區(qū)華教活動、海外示范華校華文教育活動撮要七部分組成，介紹了2015年世界華文教育在政策、師資、活動、科學(xué)研究等方面所取得的進(jìn)展，發(fā)生的大事，在政策、工作會議、機(jī)構(gòu)發(fā)展與變遷、活動、合作與交流、師資培養(yǎng)、資源建設(shè)等方面開展的工作，以及主要學(xué)術(shù)活動和成果，并介紹了海外華文教育示范學(xué)校、為華文教育事業(yè)做出重
