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中央與地方關(guān)系法治化研究：財(cái)政維度

魏建國(guó)
從財(cái)政維度思考我國(guó)中央與地方關(guān)系的法治化問(wèn)題。

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中國(guó)法治政府獎(jiǎng)集萃（第一至四屆）

中國(guó)政法大學(xué)法治政府研究院編
中國(guó)政法大學(xué)法治政府研究院于2010年發(fā)起設(shè)立“中國(guó)法治政府獎(jiǎng)”，依據(jù)科學(xué)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和公開的評(píng)選程序?qū)Ω骷?jí)機(jī)關(guān)在依法行政、建設(shè)法治政府方面的制度和措施進(jìn)行評(píng)價(jià)。迄今為止，已成功舉辦了四屆，共收到全國(guó)各參評(píng)單位提交的192項(xiàng)申報(bào)項(xiàng)目，分布于全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)和直轄市，覆蓋國(guó)務(wù)院部門至鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府各級(jí)機(jī)關(guān)。本書從獲獎(jiǎng)的88個(gè)項(xiàng)目中篩選出具有典型意義的29個(gè)予以結(jié)集出版，希望為全國(guó)法治政府建設(shè)提供借鑒。

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應(yīng)急救援法治化研究

段禮樂(lè)著
本書結(jié)合國(guó)家層面的應(yīng)急管理體制和立法體系，把握國(guó)家和相關(guān)地方關(guān)于應(yīng)急救援的制度安排和救援實(shí)踐，梳理應(yīng)急救援的制度構(gòu)成、發(fā)展?fàn)顩r、救援經(jīng)驗(yàn)和立法缺失，對(duì)各類應(yīng)急救援工作展開類型化分析和整理。本書，重點(diǎn)研究了以現(xiàn)場(chǎng)指揮部為核心的現(xiàn)場(chǎng)救援工作機(jī)制，明確了現(xiàn)場(chǎng)指揮部的開設(shè)情形、開設(shè)辦法、組織機(jī)制、工作機(jī)制、現(xiàn)場(chǎng)指揮官的選任和工作職責(zé)等內(nèi)容，構(gòu)建以現(xiàn)場(chǎng)指揮部為核心的現(xiàn)場(chǎng)救援工作機(jī)制，提升應(yīng)急救援工作的效能；

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中國(guó)法治政府獎(jiǎng)集萃（第五屆）

主編
為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快法治政府建設(shè)的戰(zhàn)略決策，總結(jié)推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的有益經(jīng)驗(yàn)，客觀評(píng)價(jià)、推廣法治政府建設(shè)的重要成果，提高政府依法行政的能力和水平，中國(guó)政法大學(xué)法治政府研究院于2010年發(fā)起設(shè)立“中國(guó)法治政府獎(jiǎng)”，依據(jù)科學(xué)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和公開的評(píng)選程序，遴選并表彰各級(jí)機(jī)關(guān)在依法行政、建設(shè)法治政府方面的制度和措施。本書為第五屆“中國(guó)法治政府獎(jiǎng)”入圍終評(píng)的31個(gè)項(xiàng)目的簡(jiǎn)要介紹。

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晚清澳門華政衙門研究

張廷茂著
本書作者廣泛收集和研讀了刊登于《澳門憲報(bào)》等報(bào)刊和澳門檔案館館藏的葡語(yǔ)原始文獻(xiàn)，就澳門華政衙門的歷史淵源、形成過(guò)程、組織結(jié)構(gòu)、功能作用、建制沿革、運(yùn)作狀態(tài)、歷史影響等方面進(jìn)行全面深入的研究。本書大量征引此前鮮有使用的葡語(yǔ)文獻(xiàn)，并對(duì)現(xiàn)有研究成果中的多個(gè)疑點(diǎn)進(jìn)行闡述，在一系列要點(diǎn)上做出澄清，增強(qiáng)了研究成果的準(zhǔn)確性。本書還輯譯了上百篇葡語(yǔ)原始文獻(xiàn)，為學(xué)術(shù)批評(píng)和研究的深入提供了方便之門。

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沈巖船政研究文集

著
船政是中國(guó)近代史不可繞開的課題。船政是非常之舉，是三千年大變革的歷史產(chǎn)物，它吹響了向工業(yè)文明進(jìn)軍的號(hào)角，奏響了覺(jué)醒圖強(qiáng)的進(jìn)行曲，翻開了中西文化交流的嶄新一頁(yè)，是維護(hù)海權(quán)的先行者，是民族自尊、愛國(guó)自強(qiáng)的典范。船政學(xué)堂及其隨后的新式教育熱潮，奠定了閩臺(tái)乃至中國(guó)近代教育的基礎(chǔ)。船政精英的吶喊，已成為那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。本書選取船政研究專家沈巖近年來(lái)研究文章結(jié)集出版，以饗讀者。

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地方環(huán)境立法研究

杜寅
本書將對(duì)環(huán)境地方立法進(jìn)行系統(tǒng)性梳理，針對(duì)地方環(huán)境立法的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，專章從環(huán)境地方立法的邏輯體系與流程、立法權(quán)限的識(shí)別與廓清、行政處罰權(quán)的設(shè)定與標(biāo)準(zhǔn)、地方立法成本-效益分析、立法語(yǔ)言的規(guī)范性、立法的確定性與融貫性技術(shù)以及全過(guò)程人民民主立法幾個(gè)方面予以討論。同時(shí)本書將結(jié)合作者在寧波市人大常委會(huì)會(huì)法工委鍛煉期間實(shí)踐考察的數(shù)部環(huán)境地方立法實(shí)例，展開具象化分析。

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達(dá)斡爾語(yǔ)音系實(shí)驗(yàn)研究

哈斯其木格著
本書基于結(jié)構(gòu)主義音系學(xué)理論，使用聲學(xué)分析方法，對(duì)達(dá)斡爾語(yǔ)布特哈方言的元音聲學(xué)特征、輔音聲學(xué)特征、音段音系、超音段特征等進(jìn)行了分析研究，是一部具有重要學(xué)術(shù)意義的語(yǔ)音學(xué)著作。

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大學(xué)生思政育人實(shí)證研究

本書基于史秋衡主持的NCSS國(guó)家大學(xué)生學(xué)情研究數(shù)據(jù)庫(kù)和貴州師范大學(xué)教育學(xué)主干學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)五育研究積累，采用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、訪談法等，梳理大學(xué)生思想政治教育文獻(xiàn)，產(chǎn)出大學(xué)生思想政治教育子數(shù)據(jù)庫(kù)，以此分析城鄉(xiāng)、區(qū)域間不同性別、民族、年級(jí)等大學(xué)生群體在思想政治教育個(gè)人興趣、重視程度、參與表現(xiàn)等，總結(jié)歸納大學(xué)生思想政治教育培養(yǎng)規(guī)律成果，提出大學(xué)生思想政治教育應(yīng)在學(xué)生、高校、社會(huì)區(qū)域協(xié)同之間形成大學(xué)生思想政

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廣東地方習(xí)慣法研究

張洪林
本書重點(diǎn)在于探討各種文化沖突與多方權(quán)力互動(dòng)過(guò)程中所形成的潮汕地方法文化的基本樣態(tài)，其目的在于通過(guò)潮汕民俗文化，包括方言俗語(yǔ)、日常生活器具裝飾(嵌瓷、木雕、潮繡)及潮劇潮歌、信仰崇拜等媒介來(lái)深入闡述潮汕法律觀念同儒家禮制秩序的契合與分歧；同時(shí)，通過(guò)對(duì)潮汕鄉(xiāng)規(guī)民約和潮商的僑批來(lái)探討潮汕人的規(guī)則自治意識(shí)；并以唐以后部分官吏的法思想與實(shí)踐來(lái)動(dòng)態(tài)闡析潮汕地方依法治理的實(shí)態(tài)。

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仕波政濤

田友國(guó)，馮曼曼，別道玉，趙冕，劉偲，劉斯佳，吳邦國(guó)，黃強(qiáng)，唐冠軍，劉鋒，周家華，武乾，熊學(xué)斌
本書全面梳理和考察長(zhǎng)江流域的官場(chǎng)與吏治，在中國(guó)歷史演進(jìn)的大背景下，從行政區(qū)劃，官場(chǎng)布局，官吏選用，官吏考核，官吏審計(jì)，官吏監(jiān)察，重典治吏等方面，對(duì)長(zhǎng)江流域的官場(chǎng)與吏治的研究模式實(shí)施橫向重構(gòu)，系統(tǒng)分析了官場(chǎng)與吏治之深化成因，過(guò)程及歷史價(jià)值。

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唐代中央政權(quán)決策研究.中華學(xué)人叢書

謝元魯
探究唐王朝治亂興衰背后國(guó)家行政與決策體制的關(guān)鍵作用，尋求唐代治國(guó)之道。

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地方檔案與文獻(xiàn)研究（第2輯）

吳佩林蔡?hào)|洲主編
本書系《地方檔案與文獻(xiàn)研究》第二輯。本輯的主題是“州縣檔案與清史研究”。對(duì)清代歷史的研究，州縣檔案與正史、方志、族譜、官箴書、日記等史料相比，有其獨(dú)特的價(jià)值。充分利用州縣檔案不只是歷史研究的一個(gè)努力方向，亦會(huì)是一種重要的發(fā)展趨勢(shì)。若善加利用，可以使研究者獲得更加鮮活的文本，進(jìn)而有可能得出更加貼近歷史真實(shí)的結(jié)論。

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貴州地方政府治理能力研究

等著
在實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的背景下，政府治理能力研究成為熱點(diǎn)。本書以貴州省地方政府為對(duì)象，選取代表性樣本，采用案例研究、定量與定性相結(jié)合以及跨學(xué)科研究方法，分別從貴州省縣級(jí)政府治理基本現(xiàn)狀調(diào)查、基于組合賦權(quán)的貴州省9個(gè)市州政府治理能力評(píng)價(jià)研究、貴州省基層政府服務(wù)體系與服務(wù)能力建設(shè)研究、貴州省社會(huì)治理創(chuàng)新促進(jìn)地方政府治理能力提升研究四個(gè)板塊，對(duì)貴州地方政府治理能力進(jìn)行了探索性研究。

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楊燕
《中國(guó)地方戲生存?zhèn)鞑ダ秆芯俊饭彩珍浟耸粚W(xué)者的十篇戲曲研究文章。本書內(nèi)容涵蓋目連戲、歌仔戲、越劇、調(diào)腔、越調(diào)、五音戲、羅羅腔、新城戲等多個(gè)地方劇種；調(diào)研范圍覆蓋吉林、山東、山西、河南、浙江、安徽、福建、上海等地區(qū)；在對(duì)傳統(tǒng)戲曲生存空間盡量細(xì)致深入的調(diào)研基礎(chǔ)上，關(guān)注焦點(diǎn)是新媒體語(yǔ)境下傳統(tǒng)戲曲傳播的整體狀況和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本書為國(guó)家社科基金項(xiàng)目《中國(guó)戲曲的數(shù)字化生存與傳播研究》成果。

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黨的地方領(lǐng)導(dǎo)制度改革研究

著
本書內(nèi)容有黨內(nèi)民主基本理論研究、黨內(nèi)民主與黨的領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)、黨內(nèi)民主制度建構(gòu)、黨內(nèi)基層民主是黨的地方領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)的基石、黨的領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)的歷史考察、黨的地方領(lǐng)導(dǎo)制度改革實(shí)踐、黨的地方領(lǐng)導(dǎo)制度改革的基本原則及思路、改革和完善黨的地方領(lǐng)導(dǎo)體制、集體領(lǐng)導(dǎo)與議事決策、分工負(fù)責(zé)與溝通協(xié)調(diào)、權(quán)力運(yùn)行與制約監(jiān)督、班子建設(shè)與能力提升。

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融媒體環(huán)境下高校思政課改革創(chuàng)新研究

楊新瑩
本書依托2018年天津哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金課題《融媒體視閾下高校思想政治理論課供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革研究》，力求研究探討融媒體環(huán)境下高校思政課改革創(chuàng)新問(wèn)題，是將“融媒體時(shí)代”“高校思政課改革”兩個(gè)理論熱點(diǎn)問(wèn)題找到結(jié)合點(diǎn)納入統(tǒng)一理論話語(yǔ)體系進(jìn)行研究，在理論上借鑒了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)城的“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”思路，特別結(jié)合疫情給高校思想政治理論課帶來(lái)的新課題、新挑戰(zhàn)。研究融媒體環(huán)境下如何進(jìn)行高校思政課改革創(chuàng)新，試圖解決融媒

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同安窯系

杜志政著
本書從釉色、釉面、紋飾、技藝四個(gè)方面歸納出的珠光青瓷特征，給了珠光青瓷以全面的概括，并對(duì)50個(gè)珠光青瓷窯分別進(jìn)行了論述和比較，進(jìn)而提出了同安窯在珠光青瓷窯中的“中心”地位，是恰如其分的。對(duì)珠光青瓷及其關(guān)聯(lián)窯的聯(lián)系、珠光青瓷的“禪”意與“廉”意等部分，也都一一作了詮釋和論述，在此也應(yīng)加以贊賞。

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地方公務(wù)員能力框架與能力建設(shè)研究

張廣科
本書在國(guó)家公務(wù)員九項(xiàng)能力框架和項(xiàng)目組調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)分、構(gòu)建了H省地方公務(wù)員的通用能力框架和能力標(biāo)準(zhǔn)體系。

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贛南等原中央蘇區(qū)承接沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移研究

彭繼增
本書為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移問(wèn)題建言獻(xiàn)策。

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中央銀行溝通對(duì)社會(huì)福利的影響研究

劉劍文等
中央銀行溝通是中央銀行工具箱的重要組成部分，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)和整體社會(huì)福利影響巨大。劉劍文、郭雪萌、李紅昌著的《中央銀行溝通對(duì)社會(huì)福利的影響研究》在明晰相關(guān)概念和基本理論的基礎(chǔ)上，分析了中央銀行溝通對(duì)社會(huì)福利產(chǎn)生影響的現(xiàn)狀，構(gòu)建了相關(guān)理論框架，并進(jìn)行了實(shí)證分析和比較分析。本書可供對(duì)金融、經(jīng)濟(jì)管理等方面內(nèi)容感興趣的讀者閱讀。