“公能育人，全面發(fā)展”的教育特色；“認(rèn)識(shí)中國，服務(wù)中國”的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，成為中國近代以來中國高等教育發(fā)展的一個(gè)縮影。
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本書展示了明德學(xué)校在中國近現(xiàn)代教育史上的地位，也從一個(gè)側(cè)面再現(xiàn)了民國時(shí)期教育家辦學(xué)的原貌和特點(diǎn)。
內(nèi)容簡介
本書依據(jù)宏富的史料，記述了明德學(xué)校艱苦卓絕的辦學(xué)歷程及其輝煌的辦學(xué)業(yè)績，展示了胡元倓等一批明德人“磨血育人”的辦學(xué)精神和“堅(jiān)苦真誠”的個(gè)性品格，彰顯了明德學(xué)校在中國近現(xiàn)代教育史上的地位，也從一個(gè)側(cè)面再現(xiàn)了民國時(shí)期教育家辦學(xué)的原貌和特點(diǎn)。
章節(jié)目錄
- 封面
- 書名頁
- 《中國史話》編輯委員會(huì)
- 《明德學(xué)校史話》編輯委員會(huì)
- 總序
- 出版說明
- 明德，是一首不朽的教育史詩（代序）
- 一 新學(xué)與私學(xué)：明德學(xué)校輝煌的教育拓荒史
- 1 湖南最早的新式私立中學(xué)
- 2 從小學(xué)辦到大學(xué)，樹立中國學(xué)制
- 3 學(xué)校管理、課程體系的現(xiàn)代化進(jìn)程
- 4 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的私學(xué)現(xiàn)象
- 二 磨血與流血：明德學(xué)校的兩大精神及其歷史影響
- 1 磨血與流血的來歷
- 2 民國時(shí)期的教育募捐藝術(shù)家
- 3 與李四光合作辦桂林分校
- 4 “我是伺候?qū)W生的”
- 5 先有明德，后有民國
- 6 火燒趙家樓的第一人
- 7 教育抗戰(zhàn)
- 三 名師與高徒：明德學(xué)校浩瀚壯偉的人物長廊
- 1 明德歷史上的教育家群落現(xiàn)象
- 2 “學(xué)校里只要教員整齊，學(xué)生便樂于受教”
- 3 明德創(chuàng)辦初期的辛亥人物群落
- 4 五四時(shí)期明德人物群落現(xiàn)象
- 5 明德之后，必有達(dá)人
- 四 先行與卓越：明德學(xué)校在中國教育史上的地位
- 1 明德商科和明德大學(xué)的歷史地位
- 2 “北有南開，南有明德”說法的由來
- 3 國共兩黨領(lǐng)袖為明德題詞
- 4 一場盛況空前的教育聚會(huì)
- 5 “泰安球王”
- 6 全國模范中學(xué)之首
- 7 “湖湘氣韻，半出明德”之解讀
- 五 坎坷與復(fù)興：新中國成立之后的明德中學(xué)
- 1 從新中國成立到“文革”前
- 2 “文革”中的明德中學(xué)
- 3 改革開放后的明德中學(xué)
- 4 南遷之后的明德教育旗艦
- 后記
- 史話編輯部
- 版權(quán)頁
- 封底
展開全部
明德學(xué)校史話是2015年由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版,作者陶旅楓。
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