1.國內(nèi)目前缺乏這種以學生為主要讀者，符合學生適用的急救科普讀物或參考書。2.本書主要讀者對象為兒童和青少年，以漫畫和照片的形式，形象生動，直觀，通俗易懂，可讀性強。3.本書出版后，將作為參考書在本市進行急救培訓試點，學生量大，銷售量大。成功試點后將向全省、甚至全國推廣經(jīng)驗。
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內(nèi)容簡介
國內(nèi)目前缺乏這種以學生為主要讀者，符合學生適用的急救科普讀物或參考書?！都本刃＜页砷L記之技能訓練》以一個個情景故事的形式，針對不同年齡階段孩子的心理特點和理解能力，圍繞家庭、校園、戶外、游戲等多個主要的生活場景，講述了經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的安全故事，讓孩子們在快樂閱讀的同時學會重要的安全常識、自救知識和技巧，培養(yǎng)孩子保護自我、遠離危險的意識，為他們的健康成長提供有效的呵護。本書出版后，將作為參考書在本市進行急救培訓試點，學生量大，銷售量大。成功試點后將向全省、甚至全國推廣經(jīng)驗。
章節(jié)目錄
- 封面
- 內(nèi)封
- 版權(quán)頁
- 序一 急診醫(yī)師的心愿
- 序二 讓孩子們多一份知識，少一分危險
- 編者的話
- 第1部分 我要成為一名急救員
- 1.急救需要我們嗎
- 2.急救我能行嗎
- 3.我要成為急救員
- 4.正確地撥打急救電話
- 5.正確地撥打120
- 第2部分 急救基本功
- 1. 評估現(xiàn)場環(huán)境安全
- 2. 認識一些危險標識
- 3. 急救人員須知
- 4.初級傷情評估
- 4.初級傷情評估（續(xù)）
- 5. 全面?zhèn)闄z查
- 6. 傷情評估流程圖
- 第3部分 心肺復蘇你做對了嗎
- 1. 心肺復蘇是什么
- 2. 心肺復蘇生存鏈
- 3. 心肺復蘇操作
- 3.心肺復蘇操作（續(xù)）
- 3.心肺復蘇操作（續(xù)）
- 3.心肺復蘇操作（續(xù)）
- 4. 自動體外心臟除顫器的使用
- 4. 體外自動心臟除顫器的使用（續(xù)）
- 5. 復蘇體位
- 6. 成人心肺復蘇流程
- 7. 兒童心肺復蘇流程
- 8. 嬰兒心肺復蘇流程
- 第4部分 異物篇
- 1.氣道異物
- 2. 魚刺卡住
- 3. 耳部異物
- 4. 鼻部異物
- 5. 眼部異物
- 第5部分 創(chuàng)傷篇
- 1. 傷情評估
- 2.頭部外傷
- 3. 腹部外傷
- 4. 胸部外傷
- 5.脊柱損傷
- 6.皮膚擦傷
- 6.皮膚擦傷（續(xù)）
- 7. 皮膚挫傷
- 7.皮膚挫傷（續(xù)）
- 8. 皮膚裂傷—外出血
- 9. 刺傷
- 10. 破傷風的預防
- 11.傷口感染
- 12. 骨折
- 13. 鼻出血
- 14. 牙齒脫落
- 15. 燙傷
- 16. 傷員的搬運
- 16. 傷員的搬運（續(xù)）
- 16. 傷員的搬運（續(xù)）
- 第6部分 重疾篇
- 1. 動脈粥樣硬化
- 2.腦卒中
- 3. 心肌梗死
- 4. 腦卒中和心肌梗死的急救流程
- 第7部分 意外篇
- 1. 觸電
- 2.窒息性氣體中毒
- 3.淹溺
- 3. 淹溺（續(xù)）
- 4. 食物中毒
- 5.踩踏事件
- 5.踩踏事件（續(xù)）
- 第8部分 急救箱
- 1. 急救箱的準備
- 1.急救箱的準備（續(xù)）
- 2. 急救箱的管理
- 3.急救卡
- 后記
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急救小專家成長記之技能訓練是2017年由人民衛(wèi)生出版社出版,作者何頂秀。
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以現(xiàn)行《傷寒論》教材為底本，結(jié)合自身體悟，摘取《傷寒論》中主要湯證，通過設計場景，運用章回小說這種年輕人喜聞樂見的形式，編寫一本適合《傷寒論》初學者的輔助學習讀本的想法。本書以小說的形式，通過一個個生動的臨床故事，描述了《傷寒論》中有代表性的40個經(jīng)方的臨床運用和經(jīng)驗交流，還原了中醫(yī)臨床的過程，揭示了經(jīng)方的運用原理，增加了傷寒論知識的時代氣息，有助于對傷寒論相關知識和中醫(yī)臨床的認識與理解。
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公眾急救知識和技能普及培訓應把握好學校這一源頭,將學校急救知識教育規(guī)范化，但我國尚缺乏相應的規(guī)范急救公眾培訓教材或參考書，而已出版的急救科普讀物內(nèi)容的準確性和實用性較差。本書根據(jù)我國學生的學習能力和身體素質(zhì)，制訂培訓計劃和培訓教材、課程，可較好適應我國師生的具體情況，有利于此項技術(shù)的普及和推廣。課程有明確的課程目標、學習目標、教學設計，包括以下八部分：①我要成為急救員②急救須知③氣道異物④心肺復蘇
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書中選取生活中常見的一些疾病或傷害情況的急救、自救加以介紹，重點是讓普通人了解每項急救技能的基本概念，理解應用場合，了解在正確的時間采用正確的救助方法，從而能夠自救或增加救助的機會，提高生存率和搶救率。普及一些基礎的醫(yī)學知識、技能；通過傳授正確的操作技術(shù)，能夠及時地自救或救助他人。主要內(nèi)容包括外傷的救助、骨傷救助、復蘇、心腦血管疾病的救助、家庭護理等內(nèi)容。
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本書共14章，介紹了現(xiàn)場急救的原則、流程，現(xiàn)場急救過程中涉及的政策、法律、倫理問題，現(xiàn)場急救常用的技術(shù)。在此基礎上，圍繞創(chuàng)傷、常見急癥、急性中毒，常見的意外傷害、自然災害、事故災難，公共衛(wèi)生事件，介紹如何開展急救，強調(diào)在上述情形下現(xiàn)場處理的方法、原則以及如何預防，同時針對現(xiàn)場急救過程中可能存在的心理問題，介紹了如何開展心理急救。
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本書共分為三個部分。第一部分為助產(chǎn)技能訓練及評分標準。從助產(chǎn)學基礎知識、妊娠期助產(chǎn)技能、分娩期助產(chǎn)技能、陰道分娩助產(chǎn)技能、產(chǎn)褥期照護技能、新生兒照護技能六個環(huán)節(jié)循序漸進，共56項操作逐一編寫，涵蓋助產(chǎn)士所有的臨床崗位核心勝任力。第二部分為產(chǎn)科急救處理與護理配合。臨床產(chǎn)科具有急、危、重的特點，在搶救急、危、重癥患者時需要醫(yī)師與助產(chǎn)士的密切配合和團隊協(xié)作。第三部分是助產(chǎn)及婦產(chǎn)科護理情境模擬綜合實訓。本
