本書以國防基本知識、軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術和現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識等方面的內容為框架脈絡,了解我國源遠流長的軍事思想和黨在領導國防和軍隊現(xiàn)代化建設以及軍事斗爭準備的偉大實踐中所形成的科學體系，跟蹤軍事高技術在軍事領域應用的發(fā)展趨勢
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內容簡介
為將法治教育落到實處，培養(yǎng)大學生學法、懂法、用法、畏法、敬法的法律素養(yǎng)，提高大學生的違法意識和抗風險意識，李真、豆雨思編著的《大學生法治教育》選取與大學生日常生活相關的憲法、刑法、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的法律制度及婚姻家庭繼承法律制度等內容，并輔以新鮮、全面、權威的案例，以方便學生學習。 本書適用于普通高等院校非法學專業(yè)本(?？?學生使用的教材。
章節(jié)目錄
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大學生法治教育是2016年由北京交通大學出版社出版,作者李真。
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本書通過理論梳理、輿情分析與調查研究等多種途徑聚焦依法治教領域存在的問題，并從公民視角、學校治理以及教育制度三個層面提出對策建議，為教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供法治方向。
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本書為東北師范大學國際教育法治研究中心《國外教育法治動態(tài)》（月報）2017年結集本，內容涉及世界主要國家教育法治的重大問題與最新進展，共計12篇。東北師范大學國際教育法治研究中心是專司世界主要國家教育法治研究的教育部立法基地與智庫，《國外教育法治動態(tài)》（月報）為國家教育立法與教育公共政策提供了具有針對性、時效性的參考與借鑒，自2016年創(chuàng)刊以來受到教育部有關司局的充分肯定。
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本書圍繞我國職業(yè)教育公私合作過程中遇到的一系列問題，通過比較分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、個案分析等方法闡釋薄弱職業(yè)教育學校公私合作的背景、基本理論，分析薄弱職業(yè)教育學校公私合作過程中的供需矛盾、價值選擇困境、資本困境，探尋職業(yè)教育公私合作法治的根源，提出可行性法治建議。
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中國政法大學法治政府研究院于2010年發(fā)起設立“中國法治政府獎”，依據(jù)科學的評選標準和公開的評選程序對各級機關在依法行政、建設法治政府方面的制度和措施進行評價。迄今為止，已成功舉辦了四屆，共收到全國各參評單位提交的192項申報項目，分布于全國30個省、自治區(qū)和直轄市，覆蓋國務院部門至鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府各級機關。本書從獲獎的88個項目中篩選出具有典型意義的29個予以結集出版，希望為全國法治政府建設提供借鑒。
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為了貫徹落實中共中央、國務院關于加快法治政府建設的戰(zhàn)略決策，總結推進依法行政、建設法治政府的有益經驗，客觀評價、推廣法治政府建設的重要成果，提高政府依法行政的能力和水平，中國政法大學法治政府研究院于2010年發(fā)起設立“中國法治政府獎”，依據(jù)科學的評選標準和公開的評選程序，遴選并表彰各級機關在依法行政、建設法治政府方面的制度和措施。本書為第五屆“中國法治政府獎”入圍終評的31個項目的簡要介紹。
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本書圍繞落實《青少年法治教育大綱》《教育部等七部門關于加強青少年法治教育實踐基地建設的意見》等政策文件，對新時代新形勢下的青少年法治教育及青少年法治教育實踐基地建設配備標準進行了系統(tǒng)研究，有如下特點：堅持政治標準首位，推進法治教育與道德教育有機結合。以新時代中國特色社會主義思想和法治思想為指導，以社會主義核心價值觀為引領，全面貫徹落實關于加強青少年法治教育及民法典宣傳教育的重要講話精神，突出中國特
