本書共五章，內(nèi)容包括：莊子學研究及英譯狀況的歷史回顧、美學視角下的《莊子》“意象思維”及英譯、英譯《莊子》審美意象舉隅、英譯者對《莊子》文本整體審美意象的接受研究。
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內(nèi)容簡介
有些人稍稍經(jīng)歷點風雨，就感覺自己已經(jīng)遍體鱗傷。盡管人們出于各種原因強裝出一副強悍的外表，可事實上，內(nèi)心卻是無比脆弱的。它需要照顧，需要撫慰，需要有人指點迷津。
本書收集了作者多年從業(yè)經(jīng)歷的一些案例故事，里面每一個鮮活的人物，都經(jīng)歷了一番屬于自己的愛恨情仇，煩惱憂傷，焦慮迷茫，相信只要你用心對號去找，總會從中找到自己的影子。作者建議讀者珍惜生命中的每一個遇見，不管快樂的，憂傷的，那都是人生旅程中最精彩的。凡所遇到的，都是生命的美意。珍惜這份美意，便能找到那片心靈深處最美的福址
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凡所遇到的，都是生命的美意是2019年由中華工商聯(lián)合出版社出版,作者李玲玲。
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本書依據(jù)學前兒童發(fā)展心理學的知識體系，結合《幼兒園教師資格考試標準》和《幼教保教知識與能力》考試大綱中關于“學前兒童發(fā)展”的要求編寫。全書系統(tǒng)地闡述了學前兒童（0-6歲)心理發(fā)展的基本規(guī)律和特征，以及相關的教育問題。全書共10章，內(nèi)容包括學前兒童心理學的研究對象及相關理論、學前兒童注意的發(fā)展、學前兒童感知覺的發(fā)展、學前兒童記憶的發(fā)展、學前兒童想象的發(fā)展、學前兒童思維的發(fā)展、學前兒童言語的發(fā)展、學前
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十三經(jīng)是塑造中華民族基本性格的最主要經(jīng)典。為方便當代國人整體把握儒家經(jīng)義，本書主要以八字韻詩形式，對《十三經(jīng)注疏》等儒家經(jīng)典基本義理進行內(nèi)在整合，并力圖呈現(xiàn)其原汁原味，目的是使更多國人具備必要的國學學養(yǎng)，內(nèi)在確立中華民族文化自信，故本書亦可稱為“經(jīng)學入門初階”。實望國人一編在手，儒經(jīng)大義朗然于胸，而后自可深入經(jīng)藏并優(yōu)柔涵養(yǎng)、身體力行之。庶幾如此，不亦樂乎。
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哈佛大學培養(yǎng)了8位總統(tǒng)，40位諾貝爾獎金獲得者，數(shù)以萬計的企業(yè)精英！
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