為了讓政府、社會和各界更好的了解我國0～5歲兒童、6～17歲兒童青少年及育齡婦女三個重點人群的營養(yǎng)與健康狀況，提高各級對營養(yǎng)健康的關(guān)注與重視，中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與健康所依據(jù)2010—2013年完成的31各省（直轄市、自治區(qū)）共205個監(jiān)測點的監(jiān)測數(shù)據(jù)從體格發(fā)育、營養(yǎng)不良、貧血狀況、超重肥胖、血壓、血脂和血糖等方面分析描述了我國這三個年齡段人群的營養(yǎng)與健康狀況。并按三個人群編制——第一部分：5
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內(nèi)容簡介
本書是我國第一套系統(tǒng)的、專業(yè)的、科學地針對中小學營養(yǎng)教育的教學參考書。教材將按照中小學不同層級，既體現(xiàn)年齡特色，又具備連貫性。同時參考中小學教育大綱的要求，按照不同年齡段中小學生認知特點和健康需求進行編寫。編寫團隊主要來自中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與健康所，同時邀請北京大學公共衛(wèi)生學院、國家衛(wèi)建委疾控局營養(yǎng)校園相關(guān)試點的專家參加。因此，本套教材既具有堅實的理論基礎(chǔ)，也具備實踐的可操作性
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章節(jié)目錄
- 封面
- 內(nèi)封
- 版權(quán)頁
- 《中學生營養(yǎng)教育教師指導用書（2021）》
- 序
- 前言
- 初一年級
- 第一課 食物是營養(yǎng)的基礎(chǔ)（一）
- 第二課 食物是營養(yǎng)的基礎(chǔ)（二）
- 第三課 如何做到合理膳食
- 第四課 讀懂食品標簽
- 第五課 養(yǎng)成健康的生活方式
- 初二年級
- 第一課 保持充足身體活動
- 第二課 合理搭配野餐
- 第三課 好營養(yǎng)防慢病
- 第四課 科學烹飪
- 第五課 食品安全記心間
- 初三年級
- 第一課 在外就餐
- 第二課 三減三健
- 高一年級
- 第一課 踐行膳食指南
- 第二課 吃動平衡
- 高二年級
- 第一課 計劃聚餐
- 第二課 營養(yǎng)政策法規(guī)
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中學生營養(yǎng)教育教師指導用書（2021）是2022年由人民衛(wèi)生出版社出版,作者中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與健康所。
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本書闡述的內(nèi)容包括實驗室生物安全概況、實驗室的設(shè)施設(shè)備、實驗室操作規(guī)范以及運行管理等部分，全書體現(xiàn)了"看后即懂、懂后能做"的原則，改變實驗室生物安全工作僅停留在紙面之上，而沒有真正落實在具體實際工作之中的問題，提高了實驗室生物安全工作的可操作性。
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全書共分為三部分，第一部分講解新生兒及幼兒免疫接種程序，以時間順序介紹各個月齡需要接種的疫苗；第二部分講解各類疫苗的相關(guān)知識，包括一類疫苗和二類疫苗的區(qū)別，各類一類疫苗和二類疫苗的相關(guān)知識和針對的相關(guān)疾病。第三部分介紹接種疫苗時存在的整體和共性問題，包括接種前后的注意事項，接種后的不良反應(yīng)及應(yīng)對，各種原因?qū)е聸]能按時接種后的補救方法等。圖書中還將提供相關(guān)專家疫苗講座的視頻等增值服務(wù)，提高實用性。本
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本書分為四個部分：冠狀病毒與新型冠狀病毒；新型冠狀病毒肺炎；防治結(jié)合，科學防護；消除恐慌，理性應(yīng)對。從新型冠狀病毒肺炎相關(guān)基礎(chǔ)認知、特點、癥狀、防護、疑問等方面分45個問題進行展開闡述，圖文并茂，內(nèi)容權(quán)威、專業(yè)，都是目前公眾所亟需的防護知識。
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為掌握國內(nèi)高等級生物安全實驗室生物安全裝備現(xiàn)況，對比分析國內(nèi)外生物安全裝備的關(guān)鍵技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)標準等方面的差異，分析我國生物安全裝備的不足，提出我國實驗室生物安全裝備技術(shù)與產(chǎn)品的重點研發(fā)方向，為國家政策制定提供技術(shù)支撐，中國疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合中國動物疫病預(yù)防控制中心、中國合格評定認可中心、軍事科學院軍事醫(yī)學研究院等機構(gòu)，對我國高等級生物安全實驗室生物安全裝備的現(xiàn)狀、國內(nèi)外實驗室生物安全裝備
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該書從指導全國結(jié)核病控制工作技術(shù)為出發(fā)點，包括中國結(jié)核病控制策略、疾控機構(gòu)結(jié)核病防治技術(shù)要點、醫(yī)療機構(gòu)結(jié)核病診療技術(shù)要點、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)結(jié)核病治療管理技術(shù)要點等，適用于全國各級各類結(jié)核病防治專業(yè)人員的標準化操作及技術(shù)規(guī)范培訓。本產(chǎn)品為虛擬內(nèi)容服務(wù)，一經(jīng)購買成功，概不退款，請您理解。
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該書包括了考核對象與方法，針對疾病預(yù)防控制機構(gòu)、結(jié)核病定點醫(yī)療機構(gòu)、結(jié)核病非定點醫(yī)療機構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)考核內(nèi)容和指標，考核方式及考核結(jié)果利用等內(nèi)容。內(nèi)容簡明，大量表格化，分類和指標明確，賦分和扣分項均有條款說明，方便速查和使用。本產(chǎn)品為虛擬內(nèi)容服務(wù)，一經(jīng)購買成功，概不退款，請您理解。
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本書的主要內(nèi)容有概述、構(gòu)建結(jié)核病患者關(guān)懷支持體系、患者診斷與治療關(guān)懷、結(jié)核病患者心理支持、患者營養(yǎng)支持、結(jié)核病健康教育和結(jié)核病社區(qū)關(guān)懷共七章。本書的編寫指導思想為保證權(quán)威性的同時，確?？刹僮餍院涂茖W性。本書可作為各級結(jié)核病防治和臨床醫(yī)生的工具書和培訓教材。本產(chǎn)品為虛擬內(nèi)容服務(wù)，一經(jīng)購買成功，概不退款，請您理解。
