隨著時代的發(fā)展，博物館也在不斷地發(fā)展變化。博物館是一個特殊的展示平臺，展陳是博物館與參觀者溝通的橋梁，是博物館特有的語言，旨在解決人與展品及展示空間之間的互動關(guān)系，博物館展陳設(shè)計已逐漸從單一的展覽、陳列功能向復(fù)合功能轉(zhuǎn)變。余劍峰編著的這本《博物館展陳設(shè)計》從博物館展陳的空間、形式、材料、色彩、設(shè)計創(chuàng)新等多方面進行了非常詳盡的闡述，最后結(jié)合18個國內(nèi)外博物館的經(jīng)典案例進行例證式分析，圖文并茂。
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內(nèi)容簡介
本書第一部分圍繞主題“博物館與文化景觀”展開，第二部分圍繞“博物館與陳列展覽”展開，收錄《長江文明館與武漢園博園相得益彰》《論博物館與城市文化景觀的相互關(guān)系》《咸寧博物館與地域文化景觀》等文章。
章節(jié)目錄
- 封面
- 版權(quán)
- 編委會名單
- 博物館與文化景觀
- 長江文明館與武漢園博園相得益彰
- 論博物館與城市文化景觀的相互關(guān)系———以武漢地區(qū)博物館文化景觀為例
- 讓博物館成為傳承歷史的紅色文化景觀———以武漢革命博物館為例
- 試論武漢紅色遺址類文化景觀的特點及其保護
- 襄陽古隆中文化景觀的構(gòu)成與保護
- 淺議黃岡地域文化與黃岡博物館文化景觀設(shè)計
- 咸寧博物館與地域文化景觀
- 博物館中的抗戰(zhàn)文化景觀
- 一等獎
- 《鑄鼎镕金》彰顯博物館公共文化服務(wù)價值
- 淺談陳列展覽的形式設(shè)計———以《為天下先———辛亥革命武昌起義史陳列》為例
- 提升展陳策劃能力 實現(xiàn)博物館社會教育最大化———以武漢革命博物館為例
- 整合營銷下的文博展覽
- 文物瑰寶進講堂 荊楚文化入生活———荊州博物館舉辦“荊楚瑰寶趣味講堂”的成效和經(jīng)驗
- 漢東遺韻———曾國音樂文物展演創(chuàng)新與探索
- 二等獎
- 理念與特色———略論博物館陳列藝術(shù)發(fā)展的走向
- 談博物館與學(xué)校教育的融合創(chuàng)新———以辛亥革命武昌起義紀(jì)念館為例
- 城市博物館：城市文化景觀保護利用的踐行者
- 關(guān)于博物館展覽內(nèi)容策劃的幾點思考
- 江漢關(guān)博物館與漢口沿江近代歷史文化景觀的再現(xiàn)
- 晴川閣文化景觀的保護利用與規(guī)劃發(fā)展
- 發(fā)現(xiàn) 認識 獲取 融入———談文化景觀與博物館的“氣質(zhì)”
- 博物館展覽的社會教育———消除公眾對考古工作的誤解
- 軍史館傳承紅色基因鑄魂育人的實踐體會
- 探索互動體驗?zāi)Ｊ?推進陳展社教創(chuàng)新———博物館互動體驗式陳展和社教活動的黃岡實踐與思考
- 關(guān)于咸寧市古建筑文化景觀保護立法的若干問題
- 對中小博物館舉辦臨時展覽的思考———以湖北省恩施州博物館為例
- 三等獎
- 臨展的策劃及其相關(guān)問題———以湖北省博物館為例
- 試論博物館的未成年人教育———以湖北省博物館為例
- “穆穆曾侯特展”與“戰(zhàn)略合作協(xié)議”———湖北省博物館對展覽新模式的探討
- 從器物上的雙旗標(biāo)識管窺民國時期的政治紛爭
- 以展陳創(chuàng)新激發(fā)博物館新活力———辛亥革命武昌起義紀(jì)念館網(wǎng)上智慧展陳模式探索
- 從文化景觀視角看博物館在文化遺產(chǎn)保護中的作用
- 移動的文化景觀———以武漢博物館巡展為例
- 展覽中的地域文化展示問題探微———以一種民俗文化的視角
- 陳列形式設(shè)計與“以人為本”
- 論“以人為本”理念指導(dǎo)下的博物館講解工作
- 如何在博物館規(guī)劃中融入地域文化景觀———以黃石市博物館為例
- 縣級博物館文化景觀營造途徑探析
- 試論博物館陳列檔案建立的必要性
- 以家庭觀眾參觀行為淺析博物館展覽與教育
- 淺議建立和完善博物館陳列檔案
- 論博物館在中小學(xué)教育建設(shè)中的作用
- 博物館公共文化服務(wù)的思考與實踐———以黃岡博物館為例
- 博物館展覽與文化傳播
- 淺談羅田明清道教水陸畫
- 讓博物館與文化景觀有機結(jié)合
- 其他入選作品
- 內(nèi)挖潛外拓展 加大原創(chuàng)性專題展覽的力度
- 博物館展覽與“以人為本”
- 論博物館人事檔案管理的新思路
- 新形勢下博物館的教育活動與陳列展覽之關(guān)系初探
- 博物館展覽與博物館教育
- 淺議博物館安防系統(tǒng)建設(shè)
- 淺談博物館互動式展覽與博物館教育
- 淺談博物館社會教育功能發(fā)揮實踐與探索———以湖北明清古建筑博物館為例
- 微信平臺在博物館中的應(yīng)用探析
- 博物館臨時展覽內(nèi)容設(shè)計芻議
- 陳列展覽標(biāo)題芻議
- 陳列展覽——博物館整體水平的綜合體現(xiàn)
- 略論藏品研究對陳列展覽的促進
- 革命性紀(jì)念館加強青少年愛國主義教育的途徑初探———以辛亥革命武昌起義紀(jì)念館為例
- 淺談博物館陳列展覽檔案管理工作
- 解讀密碼：陳列展覽中觀眾留言管窺
- 博物館陳列的返璞歸真———數(shù)字化時代中小型博物館的陳列工作
- 好展覽讓文物活起來———兼談輔具在展覽中的合理運用
- 簡述唐雙鸞雙獸紋葵花銅鏡的修復(fù)方法
- 試論博物館的基本陳列與臨時展覽的關(guān)系
- 小議博物館策展團隊的組建及其工作優(yōu)勢
- 淺析我國博物館發(fā)展的弊端及應(yīng)對措施
- 探討博物館基本陳列中如何展示地方歷史文化———以武昌農(nóng)講所基本陳列《探索與奠基》為例
- 博物館展覽與博物館教育探究
- 博物館展覽與博物館教育———以武漢革命博物館社教活動為例
- 從游樂場到博物館——讓孩子們愛上博物館
- 淺談基本陳列和臨時展覽的關(guān)系———以武漢革命博物館為例
- 略論博物館國際交流展覽及其實現(xiàn)路徑———以武漢市為例
- 博物館展覽彰顯地域文化之路的探索
- 關(guān)于臨時展覽檔案管理的幾點思考
- 利用地方特色文化打造優(yōu)質(zhì)基本陳列
- 論臨時展覽文化內(nèi)涵的有效表達———以“那個年代的武漢———晚清民國老明信片展”為例
- 淺談博物館記憶的傳承與創(chuàng)造
- 淺析博物館陳列展覽中的新技術(shù)應(yīng)用
- 淺析博物館觀眾留言———以辛亥革命博物館觀眾留言為案例
- 以人為本 服務(wù)公眾———談?wù)勅绾未蛟鞖堈先耸康臒o障礙博物館
- 博物館陳列展覽與觀眾調(diào)查———一次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查引發(fā)的思考
- 提升博物館陳列檔案的利用服務(wù)方式的探究———以中山艦博物館為例
- 博物館展覽與博物館教育
- 博物館的自我定位及發(fā)展方向
- 博物館與陳列展覽
- 依托臨時展覽 發(fā)揮教育職能———革命類博物館愛國主義教育的探索與實踐
- 《墨石經(jīng)典——西安碑林名碑名拓展》的實踐探析
- 中小型博物館展覽陳列的創(chuàng)新———以武漢詹天佑故居博物館為例
- 淺論博物館與公共文化服務(wù)
- 博物館在公共文化服務(wù)中的新問題———以黃石市博物館免費開放為例
- 博物館教育在社會教育中的特點及研究
- 基本陳列與臨時展覽的關(guān)系問題———以黃石市博物館為例
- 立足地方文化，創(chuàng)新陳列展覽，發(fā)揮博物館城市功能
- 論館藏文物展出與文化傳播
- 博物館展覽內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
- 博物館教育與“以人為本”
- 淺談發(fā)揮博物館教育功能的重要性
- 發(fā)揮博物館資源優(yōu)勢 提升宣傳教育職能———探索谷城博物館如何在新形勢下，提升社會教育職能，更好地弘揚和傳承中華歷史文化遺產(chǎn)
- 關(guān)于陳列展覽在博物館社會教育中如何發(fā)揮作用的思考
- 整合地域文化資源 突出展館地域特色
- 淺談縣級博物館如何立足轄區(qū)提高社會服務(wù)功能
- 博物館展覽與公共文化服務(wù)
- 淺談博物館陳列展覽與高新技術(shù)的關(guān)系
- 探索完善青少年教育功能的實踐與思考———以“荊楚瑰寶趣味講堂：走進絢麗多彩的漆器世界”為例
- 淺談縣級博物館如何讓展覽“活”出精彩———以監(jiān)利縣革命歷史博物館為例
- 基層博物館臨時展覽淺議
- 博物館的時空困境與沉浸式展覽
- 三峽庫區(qū)博物館建設(shè)初探———關(guān)于秭歸屈原紀(jì)念館及博物館建設(shè)的思考
- “十博課堂”：讓文物“活”起來
- 淺談博物館“以人為本”的設(shè)計———以十堰博物館為例
- 淺談新形勢下保管部工作職能
- 淺析青銅器除銹與保護———以盤龍城出土青銅斝為例
- 青銅器修復(fù)之我見
- 淺析武當(dāng)博物館展陳與武當(dāng)文化的關(guān)系
- 淺談武當(dāng)博物館社教現(xiàn)狀及對策研究
- 博物館基本陳列展覽與地方特色文化的關(guān)系———以《丹江口市博物館基本陳列展覽》為例
- 博物館展覽內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
- 博物館展覽與學(xué)校教育
- 對博物館陳列展覽的若干思考
- 荊門市博物館陳列展覽的實踐與探索
- 淺談博物館展覽的文化傳播功能
- 博物館基本陳列與地域文化的關(guān)系
- 黃岡博物館基本陳列展覽與黃岡區(qū)域歷史文化的關(guān)系
- 提升博物館陳展策劃理念 打造具有文化個性的博物館
- 打造博物館的文化力量———黃岡博物館文化景觀保護與傳承淺論
- 利用現(xiàn)代新媒體技術(shù)延伸博物館陳展宣傳半徑
- 讓革命文物展現(xiàn)巾幗英雄的風(fēng)采
- 淺析麻城革命歌謠的歷史貢獻
- 淺談博物館藏品的展示、利用和教育
- 淺談人物類紀(jì)念館“以人為本”的展示理念
- 縣級基層博物館陳列展覽之我見
- “講好文物故事”讓博物館陳列活起來
- 淺析博物館陳列展覽的人文關(guān)懷———以隨州博物館為例
- 淺談博物館臨時展覽策劃
- 博物館提升公共文化服務(wù)職能探索
- 博物館展覽與青少年教育
- 論博物館陳展如何發(fā)揮社會教育職能———以恩施州博物館為例
- 少數(shù)民族地區(qū)博物館陳列與地方特色文化
- 淺談博物館展覽內(nèi)容與形式的統(tǒng)一
- 序
展開全部
博物館與陳列展覽是2016年由長江出版社出版,作者李海振，朱舒，劉斯佳。
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本書對黃岡大別山地區(qū)在第三次全國文物普查中調(diào)查發(fā)現(xiàn)的文化遺存與近現(xiàn)代文化遺存進行了系統(tǒng)整理，展示了黃岡近800處近現(xiàn)代史跡資源的全貌，并研究了黃岡紅色文化遺產(chǎn)的保護利用。
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本書介紹了長江流域的戲曲藝術(shù)的有關(guān)知識，分為長江上游篇：沖破浪涌天凈沙；長江中游篇：波光瀲滟醉花蔭；長江下游篇：江流宛轉(zhuǎn)滿庭芳；雅韻蘭芳觀昆劇等部分。
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本書內(nèi)容包括：新傳媒語境與公民新聞的契合、新傳媒語境下公民新聞生成的多維視角、我國新傳媒語境下公民新聞的困境與分析、我國新傳媒語境下公民新聞的優(yōu)化路徑等。
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本書闡明了通過動手實現(xiàn)教育目的，動手型博物館是如何建設(shè)與管理的，認為動手型博物館與科學(xué)中心成功的關(guān)鍵在于展品的設(shè)計、評估、運營、市場、財務(wù)與人力資源管理等，并通過歐美對比，對英國動手博物館與科學(xué)中心的發(fā)展進行反思。
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