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一部比較中西教育文化的研究作品。

內(nèi)容簡介

本書為專著，分為六章。第一章“核心概念、理論基礎(chǔ)與價值取向”，主要界定“文化”“教育文化”等核心概念；第二章“中國傳統(tǒng)教育文化的變遷及其特征”總體介紹了中國傳統(tǒng)教育文化的概念、形成、歷史變遷和總體特征；第三章“中國近現(xiàn)代教育文化變遷及其特征”，具體分析了清末崇實教育文化時期（1840～1911年）、國民教育文化時期（1912～1949年）、泛政治主義教育文化時期（1949～1978年） 中國教育文化的發(fā)展變遷與特點；第四章“西方教育文化的變遷及其精神內(nèi)核”探討了西方教育文化形成的社會基礎(chǔ)、的歷史演變及其精神內(nèi)核；第五章“中西方教育文化的比較”，從“中國傳統(tǒng)教育文化的控制之道”“中國教育文化中的反控制力量”“西方教育文化的自由之路”三方面對中西教育文化做了對比分析；第六章“中國當(dāng)代教育文化的反思與重構(gòu)”，反思并提出了改進中國當(dāng)代教育文化的建議和措施。

章節(jié)目錄

中西教育文化比較研究是2018年由社會科學(xué)文獻出版社出版,作者袁長青。

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