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更符合中國(guó)家庭的親子溝通指南。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是每個(gè)階段每個(gè)間歇性育兒崩潰的家長(zhǎng)都應(yīng)該閱讀的教育指南。它在過去的9年內(nèi)被30萬家長(zhǎng)奉為養(yǎng)育孩子的“金科玉律”，掀起了一場(chǎng)終止親子對(duì)抗、告別育兒壓抑的養(yǎng)育革命。

維尼老師是集認(rèn)知療法、人本主義心理學(xué)、行為主義心理學(xué)于一體的實(shí)踐型教育專家，通過幾十年的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐創(chuàng)立了“順應(yīng)心理”養(yǎng)育法，并成功幫助千萬個(gè)親子關(guān)系從對(duì)抗走向合作。他呼吁家長(zhǎng)把“孩子心理”從“孩子問題”中剝離出來，并與孩子站在一邊去解決問題。

當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了順應(yīng)心理的教育模式，能夠考慮孩子的感受、懂得孩子的心理規(guī)律，孩子才合作，也更容易實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

在本書中，維尼老師像嘮家常一樣傳達(dá)了順應(yīng)心理的本質(zhì)、思維和實(shí)施方法，通過300多個(gè)真實(shí)成功案例教讀者積極解決育兒中遇到的崩潰、孩子發(fā)脾氣、學(xué)習(xí)差、寫作業(yè)不積極、叛逆、偷竊、網(wǎng)絡(luò)成癮、自理能力差、沒禮貌、缺教養(yǎng)等等問題。

維尼老師是一位武功高強(qiáng)的養(yǎng)育高手，不用任何專業(yè)名詞卻分享出科學(xué)專業(yè)的養(yǎng)育思想；他又是一位教育大師，書中沒有任何對(duì)家長(zhǎng)錯(cuò)誤養(yǎng)育方式的指責(zé)，滿是共情、指導(dǎo)與建議。

通過學(xué)習(xí)本書，家長(zhǎng)可以很好地實(shí)現(xiàn)順從孩子但不溺愛、允許孩子但有規(guī)矩、理解孩子但不放縱的教育目標(biāo)，讓孩子感受到家長(zhǎng)是自己人的同時(shí)，守護(hù)住身為家長(zhǎng)的權(quán)威，最終到達(dá)家長(zhǎng)不崩潰、孩子不壓抑的家庭狀態(tài)，養(yǎng)育優(yōu)秀與幸福感并存的孩子。

章節(jié)目錄

順應(yīng)心理，孩子更合作是2023年由人民郵電出版社出版,作者維尼老師。

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