本書(shū)圍繞著“如何進(jìn)行有效的管理”這一主題，介紹了管理者的職責(zé)與素質(zhì)要求、管理思想的演變以及有效管理的方法（包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制等）。所選內(nèi)容既有管理學(xué)知識(shí)體系中不可缺少的本書(shū)圍繞“如何進(jìn)行有效的管理”這一主題，介紹了管理者的職責(zé)與素質(zhì)要求、管理思想的演變以及有效管理的方法（包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制等）。所選內(nèi)容既有管理學(xué)知識(shí)體系中不可缺少的重要內(nèi)容，又有輔助性的拓展
電子書(shū)
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以管理學(xué)的一般規(guī)律與內(nèi)容為主線，涉及管理學(xué)的一般原理與一些共性問(wèn)題。全書(shū)的九章內(nèi)容可分為兩部分：第一章至第三章為管理理論基礎(chǔ)部分，主要講述管理的基本概念、管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展、管理的基本原理、管理環(huán)境與組織戰(zhàn)略；第四章至第九章介紹管理的主要職能，即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、控制和創(chuàng)新等。本書(shū)在正文中穿插了大量的思考與討論、即問(wèn)即答、人物譜、管理故事、視野拓展、微課堂等欄目，可方便教師在授課時(shí)開(kāi)展混合式、互動(dòng)式、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)。本書(shū)的配套教學(xué)資料主要有電子教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、電子課件、文本與視頻案例、教學(xué)游戲庫(kù)、各類(lèi)題目參考答案、補(bǔ)充題庫(kù)及答案、模擬試卷及答案等，另外有部分網(wǎng)課資料，如教學(xué)視頻、云班課測(cè)試題模板等，這些資料的索取方式參見(jiàn)“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”（部分資料僅供采用本書(shū)授課的教師下載）。本書(shū)為高職高專(zhuān)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)管理學(xué)課程教科書(shū)，也可作為企事業(yè)單位管理人員的培訓(xùn)用書(shū)。
章節(jié)目錄
- 第一章概 述
- 導(dǎo)入案例任正非：企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，就是管理的競(jìng)爭(zhēng)
- 第一節(jié) 管理與管理職能
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、什么是管理
- 二、管理活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 三、管理的性質(zhì)與職能
- 第二節(jié) 管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、管理目標(biāo)
- 二、管理者
- 三、管理對(duì)象
- 四、管理機(jī)制
- 五、管理方法
- 六、管理環(huán)境
- 第三節(jié) 管理思想與理論的發(fā)展
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、傳統(tǒng)管理階段
- 二、科學(xué)管理階段
- 三、行為科學(xué)管理階段
- 四、現(xiàn)代管理階段
- 第四節(jié) 管理基礎(chǔ)工作
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、管理基礎(chǔ)工作的概念和特點(diǎn)
- 二、管理基礎(chǔ)工作的內(nèi)容
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 第二章管理的基本原理
- 導(dǎo)入案例壓強(qiáng)原則：華為公司實(shí)現(xiàn)大規(guī)模、超前崛起的秘密武器
- 第一節(jié) 管理的系統(tǒng)原理
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、系統(tǒng)的分類(lèi)和特征
- 二、系統(tǒng)原理的管理原則
- 第二節(jié) 管理的人本原理
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、人本原理的內(nèi)涵和要點(diǎn)
- 二、人本原理的原則
- 第三節(jié) 管理的效益原理
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、效益原理的內(nèi)涵和原則
- 二、實(shí)現(xiàn)管理效益的途徑
- 三、實(shí)現(xiàn)管理效益應(yīng)注意的問(wèn)題
- 第四節(jié) 管理的責(zé)任原理
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、責(zé)任原理的概念
- 二、責(zé)任原理在管理中的應(yīng)用
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 第三章管理環(huán)境與組織戰(zhàn)略
- 導(dǎo)入案例困中求變
- 第一節(jié) 管理環(huán)境分析
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、管理環(huán)境的分類(lèi)
- 二、管理環(huán)境分析的要點(diǎn)和方法
- 第二節(jié) 企業(yè)文化
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、企業(yè)文化的起源及主要觀點(diǎn)
- 二、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)
- 三、企業(yè)文化的功能
- 四、企業(yè)文化建設(shè)的步驟
- 第三節(jié) 戰(zhàn) 略 管 理
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理
- 二、戰(zhàn)略管理過(guò)程
- 三、組織的戰(zhàn)略
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 第四章計(jì) 劃
- 導(dǎo)入案例百集龍實(shí)業(yè)集團(tuán)的決策與計(jì)劃困境
- 第一節(jié) 決策概述
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、決策的概念
- 二、科學(xué)決策的要求
- 三、決策的分類(lèi)
- 第二節(jié) 決策的方法
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、決策的定性分析法
- 二、決策的定量分析法
- 第三節(jié) 計(jì)劃工作概述
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、計(jì)劃的內(nèi)容與作用
- 二、計(jì)劃的種類(lèi)
- 三、計(jì)劃的層次
- 第四節(jié) 計(jì)劃的編制、執(zhí)行與調(diào)整
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、計(jì)劃的編制
- 二、計(jì)劃的執(zhí)行
- 三、計(jì)劃的調(diào)整
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 第五章組 織
- 導(dǎo)入案例騰訊的組織變革
- 第一節(jié) 組織概述
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、組織的含義
- 二、組織的要素
- 三、組織的作用
- 四、組織的分類(lèi)
- 第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、組織結(jié)構(gòu)的含義、影響因素與設(shè)計(jì)原則
- 二、組織橫向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 三、組織縱向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)的類(lèi)型
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、直線制組織結(jié)構(gòu)
- 二、職能制組織結(jié)構(gòu)
- 三、直線職能制組織結(jié)構(gòu)
- 四、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)
- 五、矩陣制組織結(jié)構(gòu)
- 六、多維立體組織結(jié)構(gòu)
- 七、網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)
- 第四節(jié) 組織變革與創(chuàng)新
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、組織變革的概念、原因、目標(biāo)與內(nèi)容
- 二、組織變革的動(dòng)力與阻力
- 三、組織變革的過(guò)程
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 第六章領(lǐng) 導(dǎo)
- 導(dǎo)入案例該選誰(shuí)？
- 第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的作用及影響力
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、領(lǐng)導(dǎo)的概念
- 二、領(lǐng)導(dǎo)的作用
- 三、領(lǐng)導(dǎo)和管理
- 四、領(lǐng)導(dǎo)的影響力
- 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、人性假設(shè)理論
- 二、領(lǐng)導(dǎo)特性理論
- 三、領(lǐng)導(dǎo)行為理論
- 四、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
- 第三節(jié) 協(xié) 調(diào)
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、協(xié)調(diào)的重要性
- 二、協(xié)調(diào)的范圍
- 三、協(xié)調(diào)的內(nèi)容
- 第四節(jié) 溝 通
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、溝通的概念與重要性
- 二、有效溝通的原則
- 三、溝通過(guò)程
- 四、溝通的類(lèi)型
- 五、溝通的障礙及其克服方法
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 第七章激 勵(lì)
- 導(dǎo)入案例為什么會(huì)辭職？
- 第一節(jié) 激勵(lì)的基本原理與理論
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、激勵(lì)的基本原理
- 二、激勵(lì)理論——內(nèi)容激勵(lì)理論
- 三、激勵(lì)理論——過(guò)程激勵(lì)理論
- 第二節(jié) 激勵(lì)的原則與方式
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、激勵(lì)的原則
- 二、激勵(lì)的方式
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 第八章控 制
- 導(dǎo)入案例多元化控制不力致使澳柯瑪幾近倒閉
- 第一節(jié) 控制的類(lèi)型與要求
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、控制的含義及重要性
- 二、控制的類(lèi)型
- 三、控制的前提
- 四、控制的要求
- 第二節(jié) 控制的過(guò)程
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、確定標(biāo)準(zhǔn)
- 二、衡量績(jī)效
- 三、糾正偏差
- 第三節(jié) 控制方法
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、預(yù)算控制
- 二、非預(yù)算控制
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 第九章管理創(chuàng)新
- 導(dǎo)入案例倒金字塔管理法
- 第一節(jié) 管理創(chuàng)新概述
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、創(chuàng)新的基本含義
- 二、管理創(chuàng)新的類(lèi)型
- 三、管理創(chuàng)新的方法
- 第二節(jié) 管理創(chuàng)新的內(nèi)容
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、觀念創(chuàng)新
- 二、技術(shù)創(chuàng)新
- 三、組織創(chuàng)新
- 四、環(huán)境創(chuàng)新
- 五、文化創(chuàng)新
- 六、制度創(chuàng)新
- 第三節(jié) 管理創(chuàng)新的程序
- 【本節(jié)任務(wù)】
- 一、尋求潛在的創(chuàng)新信息階段
- 二、制定戰(zhàn)略階段
- 三、篩選創(chuàng)意階段
- 四、實(shí)施階段
- 五、學(xué)習(xí)和再創(chuàng)新階段
- 本 章 小 結(jié)
- 綜合練習(xí)與實(shí)訓(xùn)
- 主要參考文獻(xiàn)
- 更新勘誤表和配套資料索取示意圖
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管理學(xué)基礎(chǔ)（第4版）是2023年由人民郵電出版社出版,作者季輝 主編。
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管理學(xué)作為管理學(xué)科體系中的基礎(chǔ)學(xué)科，其主要任務(wù)就是研究管理活動(dòng)的共性，總結(jié)和提煉管理工作的一般規(guī)律，為此本書(shū)用管理概述、管理理論的演變與發(fā)展、計(jì)劃管理、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)管理、管理控制、戰(zhàn)略管理與決策、管理激勵(lì)、管理溝通、人力資源管理、管理創(chuàng)新11個(gè)章節(jié)來(lái)闡述管理學(xué)相關(guān)內(nèi)容。本書(shū)既適合經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)應(yīng)用型本科和專(zhuān)科學(xué)生的教學(xué)需要，也可作為企業(yè)培訓(xùn)、成人教育教材及在職人員的自學(xué)參考用書(shū)。
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本書(shū)以反映管理**一般規(guī)律與內(nèi)容為主線，高度概括了管理一般原理與一些共性問(wèn)題。全書(shū)共9章，分為兩個(gè)部分，第一部分包括第一到第三章，屬于管理理論基礎(chǔ)部分，主要講述管理的基本概念、西方管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展，管理的基本原理，管理環(huán)境與組織戰(zhàn)略；第二部分包括第四到第九章，主要講述管理?yè)碛械挠?jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新職能。本書(shū)正文內(nèi)穿插大量課堂討論、管理故事、人物譜、拓展學(xué)習(xí)等欄目，以利展開(kāi)互動(dòng)式教學(xué)；利
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本書(shū)內(nèi)容包括：管理與管理者、管理思想演進(jìn)、管理環(huán)境與商業(yè)倫理、管理決策、計(jì)劃工作、組織工作、領(lǐng)導(dǎo)工作、控制工作。
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本書(shū)主要內(nèi)容包括：管理與管理者、管理思想的演進(jìn)、管理環(huán)境與商業(yè)倫理、管理決策、計(jì)劃工作、組織工作、領(lǐng)導(dǎo)工作和控制工作。
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在現(xiàn)代社會(huì)中，只要有組織就存在著管理，只要在組織之中，每個(gè)人都涉及管理，管理無(wú)處不在。人們不管從事何種職業(yè)，無(wú)論職位高低，每天都在進(jìn)行著有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的管理活動(dòng)。管理活動(dòng)是人類(lèi)最重要的社會(huì)活動(dòng)之一，它涉及的范圍最廣泛，開(kāi)展的內(nèi)容最復(fù)雜。本書(shū)是根據(jù)高職高專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和學(xué)習(xí)需要而編寫(xiě)的，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型管理人才為主線，力求使學(xué)生掌握管理理論的基礎(chǔ)知識(shí)和管理思想與理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)劃與
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本書(shū)包括計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能和控制職能、創(chuàng)新職能5個(gè)模塊，其中包含14個(gè)項(xiàng)目。
電子書(shū)
本書(shū)共分十章，內(nèi)容分別為管理導(dǎo)論、管理思想的發(fā)展歷程、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)與溝通、創(chuàng)新、管理的基本原理和方法。各章作為相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)單元，均包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、開(kāi)篇故事、互動(dòng)游戲、學(xué)習(xí)內(nèi)容、本章內(nèi)容小結(jié)、案例思考、管理者價(jià)值點(diǎn)分享、練習(xí)與應(yīng)用、管理實(shí)務(wù)研討等9個(gè)不同的教學(xué)模塊。
