[美]凱瑟琳·加洛蒂簡介：

凱瑟琳·加洛蒂（Kathleen M.Galotti），韋爾斯利學(xué)院心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)碩士和博士、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)碩士?？栴D學(xué)院認(rèn)知科學(xué)教授，并擔(dān)任由她于1989年幫助建立的跨學(xué)科領(lǐng)域項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。她也是心理學(xué)系前系主任。她教授的課程包括認(rèn)知和發(fā)展心理學(xué)以及認(rèn)知科學(xué)，同時(shí)也包括統(tǒng)計(jì)課程和心理學(xué)導(dǎo)論。加洛蒂博士的研究主要集中在從學(xué)前階段到成人期的推理和決策技能的發(fā)展，以及青少年與成人制訂未來計(jì)劃、做出重要承諾和學(xué)習(xí)新信息的方式。她的研究基金來源于美國國家科學(xué)基金會(huì)、斯賓塞基金會(huì)和美國國家健康研究院。其主要著作有《做出重要的決定：人們是如何面對(duì)重大生活抉擇的》（Making Decision That Matter：How People Face Important Life Choice，Erlbaum，2002），教材《認(rèn)知發(fā)展：從嬰兒到青少年》（Cognitive Development：Infancy’Through Adolescence，Sage，2011）。她也在同行認(rèn)可的一些雜志上發(fā)表或共同發(fā)表了幾十篇論文。

吳國宏，畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理學(xué)系（學(xué)士、碩士、博士），現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院心理學(xué)系副教授、系副主任。中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員、中國心理學(xué)會(huì)發(fā)展心理學(xué)分會(huì)委員、上海市心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事。主要教授課程：本科生的《心理學(xué)導(dǎo)論》《發(fā)展心理學(xué)》《智力心理學(xué)》，以及研究生的《高級(jí)應(yīng)用心理學(xué)》《發(fā)展心理學(xué)專題》。主要研究領(lǐng)域：皮亞杰理論、現(xiàn)代智力理論、智力風(fēng)格、兒童認(rèn)知發(fā)展、父母教養(yǎng)風(fēng)格、社區(qū)心理健康。主要研究成果：翻譯教材、論著約300萬字，包括《超越IQ》《成功智力》《認(rèn)知心理學(xué)》等，在《心理科學(xué)》等核心期刊發(fā)表論文十幾篇，主要涉及的領(lǐng)域?yàn)閮和J(rèn)知發(fā)展。