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作者：任菁菁
任菁菁簡(jiǎn)介：
任菁菁書(shū)籍
- 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地成立于1999年，2015年先后成為國(guó)家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)示范基地和“中國(guó)住院醫(yī)師培訓(xùn)精英教學(xué)醫(yī)院聯(lián)盟”創(chuàng)始成員，2016年高分通過(guò)國(guó)家級(jí)全科基地獨(dú)立核查。浙一全科基地在借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)本土國(guó)情，不斷創(chuàng)新、探索、嘗試，創(chuàng)立并逐步豐富了具有浙一全科特色的人才培養(yǎng)模式。本書(shū)詳細(xì)介紹了浙一全科基地在全科基地管理方面的相關(guān)規(guī)章制度及
- 慢性病在我國(guó)有患病率高、致殘率高等特點(diǎn)，本書(shū)致力于為工作于基層社區(qū)醫(yī)院的全科醫(yī)師提供常見(jiàn)慢性病的診治和管理方案，旨在培養(yǎng)全科醫(yī)師對(duì)常見(jiàn)慢性病的全科診療思維、提升全科醫(yī)師對(duì)常見(jiàn)慢性病的管理能力，擔(dān)當(dāng)我國(guó)國(guó)民的主要初級(jí)衛(wèi)生保健任務(wù)。《全科常見(jiàn)慢性病診療手冊(cè)》選取各系統(tǒng)*常見(jiàn)的慢性病，共分10個(gè)章節(jié)。45個(gè)病種，從全科診療思維入手，從臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療方案到轉(zhuǎn)診指征等各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行詳盡貼切的
- 國(guó)內(nèi)對(duì)MUPS的研究較少，國(guó)外學(xué)者對(duì)相關(guān)內(nèi)容研究較多。在國(guó)外，因MUPS就診的患者約占基層醫(yī)療和綜合醫(yī)院全科門(mén)診就診者總數(shù)的一半。有些研究甚至指出了更高的患病率，一項(xiàng)北美的研究指出因新發(fā)的常見(jiàn)癥狀來(lái)就診的門(mén)診患者，如胸痛、氣短、頭暈、頭痛等，單個(gè)系統(tǒng)引起的比例只有16%。廣泛檢索文獻(xiàn)后，尚未見(jiàn)我國(guó)關(guān)于MUPS相關(guān)書(shū)籍出版。本書(shū)結(jié)合國(guó)內(nèi)外對(duì)MUPS的研究以及全科醫(yī)師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)匯編而成，將成為國(guó)內(nèi)
- 家庭醫(yī)生作為居民“健康守門(mén)人”，不僅為居民提供疾病診療服務(wù)，還提供健康教育等“六位一體”服務(wù)。然而，關(guān)于家庭醫(yī)生如何向居民開(kāi)展既專業(yè)又淺顯易懂的健康科普教育，目前國(guó)內(nèi)尚缺乏此類書(shū)籍。市場(chǎng)上的現(xiàn)有“健康教育”類書(shū)籍，或側(cè)重于?？苾?nèi)容，不夠整體連續(xù)，或過(guò)于大眾化，甚而有誤導(dǎo)傾向。本叢書(shū)推薦的健康教育內(nèi)容，不僅適用于家庭醫(yī)生在日常工作中開(kāi)展健康教育，也適合居民自行翻閱學(xué)習(xí)。在家庭醫(yī)生簽約服務(wù)開(kāi)展如火如荼
- 包括多系統(tǒng)相關(guān)未分化疾病，疼痛相關(guān)未分化疾病，外科相關(guān)未分化疾病，其他常見(jiàn)未分化疾病和社區(qū)常見(jiàn)急癥的處理，再版將參考國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展對(duì)原版內(nèi)容進(jìn)行更新，更正版中的錯(cuò)誤，同時(shí)增加?jì)D科、兒科等領(lǐng)域的未分化疾病，并引入SOAP病例及RICE問(wèn)診等內(nèi)容。在編寫(xiě)內(nèi)容上綜合考慮全科醫(yī)生工作實(shí)際情況，既注重疾病的深度和廣度，又注重知識(shí)的系統(tǒng)性和實(shí)用性。除供醫(yī)學(xué)生、全科醫(yī)生研讀，亦可供其它醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)人員閱覽，實(shí)用價(jià)
- 家庭醫(yī)生作為居民“健康守門(mén)人”，不僅為居民提供疾病診療服務(wù)，還提供健康教育等“六位一體”服務(wù)。本叢書(shū)從家庭醫(yī)生角度，既專業(yè)又淺顯易懂地介紹了常見(jiàn)的癥狀、疾病及如何處理，還圍繞兒童、老人、女性重點(diǎn)人群分別介紹常見(jiàn)健康知識(shí)。本叢書(shū)不僅適用于家庭醫(yī)生向居民開(kāi)展健康教育工作時(shí)使用；也適合于居民自行翻閱，了解健康知識(shí)。在家庭醫(yī)生簽約服務(wù)開(kāi)展如火如荼的今天，本套叢書(shū)有助于提高醫(yī)患雙方的健康素養(yǎng)，為健康中國(guó)建設(shè)
- 本套教材在“國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)全科醫(yī)生培訓(xùn)‘十三五’規(guī)劃教材”第2版的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，是由政府引領(lǐng)、協(xié)會(huì)支持、全科領(lǐng)域?qū)＜野殃P(guān)的一套教材。本套教材共10分冊(cè)，由國(guó)內(nèi)全科領(lǐng)域一線專家編寫(xiě)，以培養(yǎng)獨(dú)立、全面的全科醫(yī)生為目標(biāo)。教材緊密圍繞全科醫(yī)生培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實(shí)踐性、針對(duì)性、適用性；注重教材編寫(xiě)的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優(yōu)化與互補(bǔ)，既滿
- 手冊(cè)包括三部分內(nèi)容，分別為概述篇（新冠病毒病原體介紹、如何診斷新冠病毒感染、如何治療新冠病毒感染、新冠病毒感染藥物治療注意事項(xiàng)、新冠病毒感染居家康復(fù)注意事項(xiàng)），問(wèn)答篇（如何正確獲取疫苗接種、如何自我評(píng)估與正確就診、如何自我照護(hù)、如何合理用藥、特殊人群如何陽(yáng)康、慢病患者如何陽(yáng)康），拓展與案例篇（新冠早期癥狀（未分化疾?。┤绾巫R(shí)別、特殊人群、慢病患者），內(nèi)容大多采取問(wèn)答方式，問(wèn)題易定位且具有實(shí)際指導(dǎo)意
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