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作者：劉宇

劉宇簡介：

劉宇書籍
  • 本書通過情景教學、項目任務引導，側重對不同學生信息技術通識能力和拓展能力的培養(yǎng)。主要表現在三個方面：一是注重對中學階段、中職階段和高職階段信息技術教學內容和能力的有效銜接；二是打破軟件版本為核心的束縛，通過案例處理側重培養(yǎng)學生拓展能力，有效應對今后崗位工作和計算機日新月異的升級變化；三是通過對典型案例的選取和達標測試的設計，實現學用結合，滲透提升。
  • 通過對本書的閱讀和學習，讀者不僅能對GTAP模型的內容有詳盡的了解，更能理論結合實踐，進一步加深對可計算一般均衡模型的學習。